ERN3020 ¨C Laboratoriearbeid i ern?ringsforskning

Kort om emnet

Emnet gir en innf?ring i relevante forskningsmetoder innen basal ern?ringsforskning inkludert fortolkning og presentasjon av resultater fra molekyl?rlaboratoriske metoder. Emnet legger vekt p? kunnskap om hvordan signalsystemer og gener er viktige i reguleringen av kronisk inflammasjon p?virker livsstilsykdommer. Det vil bli gitt undervisning i ulike metoder innen ern?ringsforskning, herunder modellorganismer (dyr) og enkeltceller, kombinert med molekyl?rbiologiske metoder og tolkning av data. Studentene f?r erfaring med planlegging, gjennomf?ring og rapportering av laboratoriefors?k.

Hva l?rer du?

Kunnskaper

Ved fullf?rt emne skal du kunne

• Gj?re rede for signalsystemer og gener som er viktige i regulering av kronisk inflammasjon som p?virker utvikling av ulike livsstilsykdommer som hjerte -og kar sykdom, diabetes og kreft.
• Beskrive fordeler og ulemper med ulike modellsystemer som celle- og dyremodeller,samt humane celle-modeller.
• Beskrive relevante laboratoriemetoder som brukes for ? p?vise uttrykk av gener, proteiner eller aktivering av forskjellige signalveier i celler.
• Beskrive m?ter for integrering av ulike typer forskningsmetoder (f.eks. in vitro fors?k, dyrefors?k, kliniske fors?k) i ern?ringsforskning.
• Forklare hvilke faktorer som bidrar til variasjon i laboratorieforskning.

Ferdigheter

Ved fullf?rt emne skal du kunne

• Designe og gjennomf?re et laboratoriefors?k.
• Gjennomf?re vanlige laboratorieanalyser p? materiale fra mennesker eller dyr, inkludert molekyl?rbiologiske og biokjemiske analyser.
• Gjennomf?re molekyl?rbiologiske teknikker som f.eks. RNA-isolering, kvantitativ polymerase kjedereaksjon (RT-qPCR), ELISA og immunoblotting (western blotting).
• Presentere resultater fra laboratoriefors?k i figurer og tabeller etter vitenskapelig standard.
• Formidle resultater fra et vitenskapelig fors?k i en kort vitenskapelig artikkel.

Generell kompetanse

Ved fullf?rt emne skal du kunne

• Reflektere over hvordan kosten p?virker livsstilsykdommer p? celle- og molekyl?rt niv?.
• Reflektere over styrker og svakheter ved ulike modellsystem og ulike molekyl?rbiologiske metoder som brukes innen ern?ringsforskning

Opptak til emnet

Emnet er forbeholdt studenter p? Klinisk ern?ring (master).

Studenter m? hvert semester?melde seg til undervisning og eksamen?i Studentweb. Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re?studieprogrammer.

Obligatoriske forkunnskaper

ERN3000 ¨C Metoder for ? kartlegge kosthold og energiforbruk og ERN3010 ¨C Metabolisme og livsstilssykdommer

En programstudent som har v?rt borte fra studiet i mer enn to ?r sammenhengende, kan p?legges av fakultetet ? gjenta tidligere godkjent obligatorisk undervisning og/eller tidligere best?tte eksamener f?r studenten f?r g? videre i studiet.

Overlappende emner

• 6 studiepoeng overlapp med ERN4300 ¨C Klinisk ern?ringsforskning og kunnskapsoppsummering.

Undervisning

Undervisningen best?r av forelesninger, laboratoriefors?k og selvstudier.

Pensum og l?ringsm?l er dekket i forelesningene og laboratoriefors?k.

Obligatoriske undervisning - krav til tilstedev?relse

Det er satt opp seks dager med laboratoriearbeid, og du m? v?re tilstede p? minst fem av disse.?Ved mindre enn fem fremm?ter mistes retten til ? g? opp til eksamen uansett ?rsaken til frav?ret.?

Kontakt studiekonsulent?dersom du har sp?rsm?l eller frav?r p? obligatorisk undervisning.

Om adgang til ? gjenta gjennomf?rt obligatorisk undervisning

Eksamen

Rapport.

For ? kunne levere laboratorierapport, m? du ha godkjent den obligatoriske undervisningen.

Innlevering av en individuell laboratorierapport:

• Hver student skal skrive og levere sin egen laboratorierapport
• Laboratorierapporten m? v?re p? 2500-3500 ord med 20-30 referanser
• Referansestil: Nucleic Acids Research journal
• Rapporten vil v?re basert p? laboratoriearbeidet og resultatene generert av studentene i deres laboratoriegrupper.

Rapporten skal v?re bygget opp som f?lger:

1. Abstrakt
2. Bakgrunn/Introduksjon
3. Materialer og metoder
4. Resultater
5. Diskusjon
6. Svar p? tildelt sp?rsm?l basert p? materiale presentert i forelesningene

En student som ikke best?r eksamen i et semester, kan ordin?rt ikke g? videre i studiet f?r eksamen er avlagt og best?tt. En student som g?r opp til ny/utsatt eksamen, kan likevel fortsette ? f?lge undervisning til sensur er falt, evt. til klagesensur foreligger, men m? da avbryte semesteret dersom endelig sensur er ?stryk?.

Studenter som ?nsker gjentak, m? du gi beskjed til studiekonsulenten innen ordin?re frister for oppmelding.?

Eksamen og sensur ved Det medisinske fakultet.

Hjelpemidler til eksamen

Alle hjelpemidler er tillatt.

Eksamensspr?k

Eksamensoppgaven er p? norsk. Du kan svare p? norsk, svensk eller dansk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Studenter som ikke leverer laboratorierapporten innen fastsatt frist m? levere legeattest for ? f? godkjent gyldig forfall og ny frist for innlevering.

Studenter som ikke f?r gyldig forfall vil rykke ned et kull?og m? ta hele emnet p? nytt.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Tilrettelegging p? eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk p? eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen p? nytt
• Fusk/fors?k p? fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.