(Bildet: l?nt fra Brunkollens nettsider)
Oversikt over arbeidsdagenp? Brunkollen:
09.00: Avreise Blindern
09.30: Ankomst Brunkollen, kaffe og vafler
10-12: Arbeid
12-13: Lunch
13-16.30: Arbeid
16.30-18: Avslapning p? tunet
18.00: Middag
20.30: Hjemreise til Blindern via Majorstua
Programbolker:
1. Statusrapport fra den p?g?ende End of Semester Survey 2013. Karl/SIS
*Unders?kelsen ble sendt til 1005 avsluttende int studenter i mai. Avsluttes 1 aug. Presentasjonen tok utg pkt i 201 svar
*Generelt gode tilbakemeldinger, men enkeltst?ende negative reasksjoner
*Viser hvilket potensiale god service og st?tte har n?r det gjelder omd?mme. B?r kobles mye mer mot rekrutteringsfeltet.
2. Hvordan best utnytte de sentrale avtalene G?ril/SIS i 澳门葡京手机版app下载 med Tron/SV og Bjarne/HF
Tiltak:
a) Vurdere overf?ring av ubrukte UiO-avtaler til fagmilj?ene,
b) Avtalesidene: Presisering av partnernes sterkeste fagmilj?er,
c) Avvikle listen over ledige plasser og heller legge antall plasser inkludert i avtalene ut p? de enkeltvise avtalesidene p? nettet,
d) Lenke opp aktuelle sentrale og fakult?re avtaler p? programsidene under "澳门葡京手机版app下载 i utlandet",
e) Skape m?teplasser lokalt slik at man blir i bedre stand til ? utnytte de sentrale avtalene gjennom
bedre veiledning og markedsf?ring av disse,
f) Se UiO-avtalene i sammenheng med satsningen p? de prioriterte landene,
g) USA: UiO-avtalene forbeholdes prim?rt bachelorniv?, mens fagmilj?ene selv m? forhandle frem avtaler med 'graduate schools' for masterniv?.
Avtalesider, eksempler:
Studieopphold i utlandet, EURAM:
3. Erfaringer med ny nominasjonsweb Hanne-Gerd/SIS i 澳门葡京手机版app下载 med
Trond/SV og Therese/HF
Det ble presentert en oppsummering av arbeidet med nominasjons- og s?knadsweb for innreisende utvekslingsstudenter s? langt - oppsummeringen tok med erfaringer fra b?de SIS og fakultetene (HF/SV).
Se ogs? referat fra siste m?te i arbeidsgruppen som har jobbet med iverksetting av IHR-utveksling - med ulike innspill ti lhva som kan forbedres.
I tillegg ble en det vist en presentajson som utvekslingsteamet i SIS hadde laget i Creaza vist til nettverket. Denne presentasjonen er SIS-intern og blir derfor ikke lagt ut her.
4. Studentrettigheter for internasjonale ph.d.-kandidater. Hva vil vi - og hva vil de andre? Anna/FA
5. Erasmus for all: Statusoppdatering og arbeidet med Erasmus Charter. Einar/SIS
Erasmus Charter for Higher Education
H?yere utdanningsinstitusjoner som ?nsker ? delta i EUs utdanningsprogram 2014-2020 ?EU programme for education, training, youth and sport? m? ha et gyldig Erasmus Charter for Higher Education (ECHE). Dette er inngangsbilletten for ? kunne delta i Erasmus-aktiviteter i det nye programmet.
Det nye charteret ECHE) er mer omfattende og mer forpliktende for institusjonene enn det gamle charteret (EUC). I charteret angis det hva institusjonene forplikter seg til n?r de deltar i programmet og skal bidra til kvalitetssikring av de 澳门葡京手机版app下载saktivitetene utdanningsinstitusjonene deltar i. Videre vektlegges koblingen mellom deltakelse i programmet og institusjonenes egen strategi for modernisering og internasjonalisering.
http://www.siu.no/nor/Hoeyere-utdanning/Erasmus/Erasmus-Charter-for-Higher-Education
P? seminaret gikk vi sammen gjennom UiOs s?knad og identifiserte utfordringer for UiO i det nye programmet. Hovedpunktene er angitt under. Inndelingen (C2, etc.) angir hvilken del av s?knaden det er snakk om.
C2 Fundamental principles
- Innkommende PhD-kandidater regnes i Norge som ansatte og f?r ikke studentstatus og oppf?lging. Neppe i tr?d med intensjonene.
- ECTS-beregningene ved alle norske studiesteder er trolig ikke i samsvar med normen.
- Problematisk ? oppfylle kompatibilitet med ECTS-karakterskalaen.
- Variasjon i bruken av DS ved UiO. Hva fremg?r? M? utenlandsoppholdet nevnes eksplisitt p? DS?
C3 When participating in mobility activities – before mobility
- Spr?kforberedelse av utreisende studenter- er denne god nok?
C4 When participating in mobility activities – during mobility
- “Appropriate mentoring and support arrangements for mobile participants”: UiO har ikke gode nok systemer for ? sikre at innkommende studenter p? lab f?r god nok oppf?lging.
- Viktig at Si-fra-systemet gj?res kjent for innreisende studenter.
- Har vi egentlig ?pre-departure orientation meetings? for utreisende studenter, slik det st?r i s?knaden?
- Kindergarten – ikke for utvekslingsstudenter (feil i s?knaden)
C5 When participating in mobility activities – after mobility
- Transcript: Vi er forpliktet til ? sende transcript til alle partneruniversiteter etter endt opphold ved UiO. Sentrale avtaler og en del fakultetsavtaler sender automatisk transcripts. Ellers m? studentene bestille selv (MN, SV), her br?r trolig praksis legges om.
- Reintegrering av studenter som har v?rt p? mobilitetsopphold er problematisk. JUS har reist dette som egen sak for nettverket (kommer i m?tet 29/8). Dette er kanskje det svakeste punktet ved UiO. Vi er ikke en l?rende organisasjon; hverken studentenes eller de ansattes tilbakemeldinger eller erfaringer tas systematisk i bruk.
- Hva skjer med staff training: G?r dette p? den ansattes forsknings- eller undervisningstid i timeregnskapet? I dag opp til instituttleder. Trenger vi sentrale retningslinjer eller f?ringer for tildeling av stipend?
C6 When participating in European and international cooperation projects
- “Ensure that cooperation leads to sustainable and balanced outcomes for all partners”:
UiO har et grundig planverk som st?tter opp under denne typen aktiviteter. S?knader om prosjekter o.l. skal forankres p? alle niv?er, dette begynner ? fungere n?. Hovedsaklig stram regi, men noen l?se kanoner innimellom. Det kan likevel v?re grunn til ? se p? om vi klarer ? ta i bruk resultater fra denne typen prosjekter for ? forbedre organisasjonen (jf. C5).
Egen sak om Key Action 2 Strategic partnerships i det nye programmet kommer i nettverksm?tet 29/8.
Hastesaker fra fakultetene eller SIS
1. Behovet for spr?krelatert st?tteapparat (kurs, oversettelse, korrekturlesning m.m.) ifht undervisning p? engelsk. Er det noe vi som nettverk kan gj?re for ? fremme saken? Sverre
Utsatt til neste ordin?re m?te
2. Hvordan kan vi nyttiggj?re oss utvekslingsstudenters (inn og utreisende) erfaringer, slik at vi skaper engasjement for utveksling hos medstudenter, professorer , fagmilj?er og hele institusjonen? Hva gj?res i dag, hva kan vi gj?re bedre? Erfaringsutveksling. Elisabeth og Jens Peder
Utsatt til neste ordin?re m?te
Informasjons-epost til fakultetsnettverket siden sist (f?res av m?tekoordinator)
1. Einar/SIS (21.5) Summer schools
2. Trine Merete/SIS (28.5) Nyhetsbrev fra SIU
3. Bjarne/HF (3.6) Referat fra siste nettverksm?te
4. Trine Merete/SIS (4.6.) Samarbeid med Russland - utsatt frist 14.6
5. Einar/SIS (7.6) Erasmus praksismobilitet ved UiO
6. G?ril+Einar/SIS (7.6) Hjemmelekser til Brunkollenseminaret
7.
