UTVIT1100 – Innf?ring i utdanningsvitenskap
Kort om emnet
Emnet er under avvikling. Siste ordin?re undervisningssemester vil v?re v?ren 2017. Er du forsinket i studiet og har behov for veiledning om hvordan du skal fullf?re studiet? Ta kontakt med UV-studieinformasjon for ? bestille veiledningstime!
UTVIT1100 gir deg en innf?ring i sentrale grunnbegreper og tradisjoner innenfor pedagogikk og spesialpedagogikk. Gjennom emnet l?rer du ? analysere pedagogiske prosesser rettet mot enkeltindivid, samhandling og samfunnsforhold. Du l?rer gjennom deltakelse i studiets undervisnings- og l?ringsaktiviteter ? tenke kritisk og ? formulere deg faglig b?de i muntlig og skriftlig form.
Hva l?rer du?
Kunnskap
Du skal tilegne deg kunnskap innenfor f?lgende emneomr?der:
- L?ring og utvikling
- Undervisning, oppl?ring og danning
- Sosialisering og oppdragelse
Omr?de 1: L?ring og utvikling
Omr?det formidler kunnskap om hvordan vi som mennesker motiveres, l?rer og utvikler oss. Disse prosessene belyses ved hjelp av biologiske,kognitive og sosiokulturelle forklaringsm?ter.
Omr?de 2: Undervisning, oppl?ring og danning
Omr?det tar for seg didaktiske temaer som st?r sentralt n?r en planlegger, gjennomf?rer og evaluerer undervisning og oppl?ring. Disse temaene omfatter undervisningens form?l, l?restoff, arbeidsm?ter og vurderingsformer. Grunnoppl?ringens utvikling dr?ftes i et historisk og samtidig perspektiv. Sentralt i dette omr?det st?r sp?rsm?let om undervisningens danningsoppgave i m?te mellom enkeltelev, institusjon og samfunn.
Omr?de 3: Sosialisering og oppdragelse
Dette omr?det tar for seg sosialisering som en gjensidig p?virkningsprosess mellom individ og samfunn. Individets identitetsutvikling analyseres i lys av ulike p?virkningsfaktorer som jevnaldergruppen og media, samt sentrale samfunnsendringer. Oppdragelse er en tidsavgrenset prosess knyttet til personer og institusjoner med et oppdrageransvar. Hvordan dette ansvaret skal tolkes, er et grunnleggende tema innenfor utdanningsvitenskap og inneb?rer b?de faglige og etiske overveielser.
Ferdigheter
Du skal tilegne deg ferdigheter i
- ? dr?fte pedagogiske og spesialpedagogiske problemstillinger ut i fra et faglig perspektiv
- ? formulere deg muntlig og skriftlig innenfor en akademisk sjanger
- ? forholde deg kritisk og analytisk til teoretiske perspektiver og til modeller og metoder innenfor det pedagogiske og spesialpedagogiske praksisfeltet
Generell kompetanse
Du vil kunne utvikle:
- dine kommunikative evner, skriftlig og muntlig
- din evne til 澳门葡京手机版app下载 innenfor en faglig kontekst
- en akademisk ?penhet i tiln?rming til politikk og forskning innenfor det pedagogiske feltet
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.
Det er p?melding til studentledede seminargrupper ved registrering til emnet.
Overlappende emner
- 30 studiepoeng overlapp mot UTVIT1000 – Innf?ring i utdanningsvitenskap (nedlagt)
- 20 studiepoeng overlapp mot PED1001 – L?ring og undervisning
- 10 studiepoeng overlapp mot PED1002 – Danning og utdanning
Dersom du har grunnfag i pedagogikk / spesialpedagogikk eller tilsvarende f?r du fritak for dette emnet. Dersom du likevel velger ? ta emnet, vil du ikke f? studiepoeng for dette.
Andre grunnstudier i pedagogikk kan gi grunnlag for fritak. Les mer om godkjenning av eksterne studier
Undervisning
Emnet er delt i 3 omr?der, hvert tilsvarer ca 10 studiepoeng:
- L?ring og utvikling
- Undervisning, oppl?ring og danning
- Sosialisering og oppdragelse
Det arrangeres forelesninger og seminarer. Seminarene kan v?re ledet dels av fagl?rer og dels av viderekomne studenter.
Det kreves obligatorisk oppm?te (80 prosent) av studenter som velger ? f?lge seminarundervisningen.
Eksamen
Emnet er under avvikling. Eksamen avholdes v?r 2016, v?r 2017, h?st 2017, og siste gang v?ren 2018. Studenter som ikke har f?tt godkjent alle arbeidskrav innen v?ren 2017 skal f? tilbud om gjennomf?ring av arbeidskrav i selvstudiumsvarianten.
Det er knyttet obligatoriske komponenter til studiet i form av arbeidskrav. Arbeidskravene bed?mmes av seminarleder i samr?d med fagansvarlig.
Arbeidskrav
Arbeidskrav kan v?re ulike former for skriftlige oppgaver (individuelt eller i gruppe), eller ulike former for muntlig framf?ring/seminarinnlegg (individuelt eller i gruppe).
N?rmere spesifikasjon om de obligatoriske komponentene vil foreligge ved studiestart hvert semester.
Alle obligatoriske komponenter m? v?re fullf?rt og godkjent f?r du kan ta eksamen.
Arbeidskravene kan gjennomf?res i seminar eller som selvstudium. Ved gjennomf?ring i seminar, kreves tilstedev?relse p? min.80% av seminaret. Frav?r ut over 80% m? dokumenteres med sykemelding. Ved gjennomf?ring av arbeidskrav som selvstudium, skal alle krav leveres skriftlig.