Hva er forskningspraksis?
澳门葡京手机版app下载spraksis er den siste praksisen du gjennomf?rer i Lektorprogrammet. Praksisen er p? masterniv? og knyttes tett til metodeoppl?ringen i masterspesialiseringen og ditt eget masterprosjekt.
澳门葡京手机版app下载spraksis skal brukes til ? innhente kunnskap som er relevant for ditt fagdidaktiske masterprosjekt. I forkant av forskningspraksis vil du i 澳门葡京手机版app下载 med masterveilederen din lage en plan for datainnsamling. Den m? ha et omfang p? 10 dager og kan inkludere forberedelser, utpr?ving og etterarbeid i tillegg til selve datainnsamlingen. Etter dette skal du samle inn datamaterialet i tr?d med planen, og f? denne godkjent av din masterveileder.
Etter fullf?rt forskningspraksis skal du skrive et kort refleksjonsnotat. Hovedtemaet i notatet skal v?re ditt masterprosjektets relevans for l?rerprofesjonen.
For ? hjelpe deg til ? se sammenhengen mellom det ? skrive en masteroppgave og profesjonsut?velsen som l?rer, vil du f?r tildelt en skolementor fra en av v?re praksisskoler. Din mentor vil ta kontakt og invitere deg til en samtale i forbindelse med forskningspraksis, samt vurdere ditt refleksjonsnotat.
Gjennom forskningspraksis vil du f? praktiske kunnskaper, ferdigheter og kompetanse til forske p? egen og andres praksis, noe som vil hjelpe deg til ? skrive en masteroppgave som er relevant for l?rerprofesjonen og ikke minst, relevant for din fremtidige yrkesut?velse.
Godkjenning av datainnsamling som praksis
澳门葡京手机版app下载spraksis kan brukes p? ulike m?ter for ? samle data som er relevant for ditt masterprosjekt. Dagene kan for eksempel brukes til ? utvikle og pilotere intervjuguide, gj?re observasjoner, intervjuer eller samle inn annet datamateriale fra skoler, unders?ke og velge ut eksisterende videomateriale. Det er viktig at du setter deg inn i reglene om godkjenning av datainnsamling som praksis, f?r du setter i gang.
N?r du har forsikret deg om at datainnsamlingen du har planlagt kan godkjennes som forskningspraksis, skal du fylle ut plan for datainnsamling. Masterveileder skal involveres i utarbeidelsen av planen for ? sikre at den har tilstrekkelig omfang og er gjennomf?rbar. Masterveileder skal ogs? godkjenne planen n?r praksis er gjennomf?rt.
Skoler og andre informanter
I forskningspraksis er du selv ansvarlig for ? finne skoler og informanter for ? samle inn datamateriale til masteroppgaven. Vi oppfordrer derfor til ? begynne tidlig med ? finne skoler og informanter som kan bidra til ditt prosjekt. Det er mulig ? samle inn data fra skoler og informanter over hele landet. Mange samler inn data i Oslo og Akershus, og noen studenter kan oppleve at det er vanskelig ? f? tilgang til informanter. Andre steder i landet, der p?gangen p? skolene kanskje er mindre, kan det ofte v?re enklere.
Mentorsamtale og refleksjonsnotat
I forbindelse med forskningspraksis gjennomf?rer du en mentorsamtale med din skolementor. Hovedfokus i denne samtalen skal v?re ditt masterprosjektets relevans for l?rerprofesjonen. Som forberedelse til mentorsamtalen skal du fylle ut mal for mentorsamtale og sende den til skolementor sammen med prosjektbeskrivelsen din. Fra 14. august vil du finne navn og kontaktinformasjon til din skolementor i Canvas. Det er skolementor som tar kontakt for ? avtale tid.
Etter fullf?rt forskningspraksis skal du skrive et refleksjonsnotat som skal vurderes av din skolementor. Hovedfokuset i notatet skal v?re masteroppgavens relevans for l?rerprofesjonen.
Du vil f? en skriftlig tilbakemelding fra skolementor som du kan bruke i det videre arbeidet med masteroppgaven og i din videre utvikling som l?rer.
Under lenken refleksjonsnotat finner du mer utfyllende informasjon om form og innhold av notatet.
Frist for innlevering
Plan for datainnsamling og refleksjonsnotatet skal leveres i Canvas innen 16. november 2020. For ? kunne ta den avsluttende eksamen i DIFO4015 m? du levere begge dokumentene innen fristen og b?de plan for datainnsamling og refleksjonsnotatet m? v?re godkjent. Du f?r svar om du fikk godkjent plan for datainnsamling og refleksjonsnotatet innen 30. november. I tillegg f?r du ogs? en skriftlig tilbakemelding fra din skolementor om refleksjonsnotatet ditt.