PSYC3501 – Helsefremmende og forebyggende arbeid (2): Sosial- og helsepsykologi
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
Emnet gir oversikt over sentrale sosial- og helsepsykologiske teorier, modeller og empiri relatert til helsefremmende og forebyggende arbeid. Emnet omhandler b?de livskvalitet og psykisk og somatisk helse og forholdet mellom disse. Emnet viser hvordan slike teorier og modeller kan brukes: i analyser av helserelatert atferd og til endring av vaner; til ? forst? betydningen av medierende variabler, sosiale relasjoner og konteksten; og til ? utvikle intervensjoner. Betydningen av teori i hele prosessen fra helsefremmende og forebyggende tiltak planlegges til implementering og evaluering er sentralt. Empiriske studier av intervensjoner mot f.eks. rusatferd, spiseatferd/overvekt, inaktivitet, stressmestring, ensomhet, mobbing og fordommer skal vise fordeler og utfordringer ved teoribaserte intervensjoner p? individuelt, mellommenneskelig og strukturelt niv?.
Hva l?rer du?
Kunnskapsm?l
Du skal kunne redegj?re for:
- Sosial- og helsepsykologiske teorier, modeller, begreper og empiri som er sentrale innen helsefremmende og forebyggende arbeid p? individ, mellommenneskelig og strukturelt niv?.
- 澳门葡京手机版app下载sbaserte tiltak og betydningen av mediatorer og moderatorer for ? oppn? helsefremmende og forebyggende effekter.
- Betydningen av samspillet mellom psykologiske, sosiale og kulturelle mekanismer i utvikling og bruk av individuelle helsefremmende og forebyggende tiltak.
- Anvendelse av faget, i.e. bruke tiltak basert p? teorier/modeller og empiri av forsvarlig kvalitet, samt ? videreutvikle kritisk vitenskapelig tenkning.
Ferdighetsm?l
Du skal kunne:
- Kunne bruke helsepsykologiske teorier og modeller til ? forst? og predikere helseatferd og atferdsendring, med spesielt fokus p? helsefremmende og forebyggende arbeid.
- Kunne bruke sosialpsykologiske teorier og modeller til ? forst? og predikere sosial atferd p? dyadisk og gruppeniv? som har relevans for helse og livskvalitet.
- Presentere og diskutere forskningsresultater i grupper p? en god pedagogisk m?te.
Generell kompetanse
Du skal:
- Kunne anvende og formidle forskningsbasert kunnskap fra sosial- og helsepsykologiske teorier, modeller og empiri p? en faglig balansert m?te.
- Utvikle en reflektert holdning til ? se realistisk p? muligheter og begrensninger i helsefremmende og forebyggende arbeid p? individ- og mellommenneskelig niv?.
- Bli klar over utfordringer som oppst?r n?r forskerstyrte vellykkede programmer skal implementeres av andre akt?rer - problemet med ?kologisk validitet.
- Utvikle en etisk bevissthet om helsefremmende og forebyggende arbeid.
Opptak til emnet
Emnet er forbeholdt studenter med opptak p? profesjonsprogrammet i psykologi.
Obligatoriske forkunnskaper
PSYC1202 - Profesjonsforberedende 1
PSYC1302 - Profesjonsforberedende 2
PSYC2302 - Profesjonsforberedende 3: Relasjonskompetanse p? gruppeniv?
PSYC2502 - Profesjonsforberedende 4 / Innf?ring i helsefremmende og forebyggende arbeid (1)
Det er mulig ? ta?PSYC2502 - Profesjonsforberedende 4 / Innf?ring i helsefremmende og forebyggende arbeid (1)?og?PSYC3501 - Helsefremmende og forebyggende arbeid (2): Sosial- og helsepsykologi?i samme semester.?Vi gj?r oppmerksom p? at eksamensresultatet vil bli sperret frem til?PSYC2502 - Profesjonsforberedende 4 / Innf?ring i helsefremmende og forebyggende arbeid (1)?er best?tt.?
Anbefalte forkunnskaper
Undervisning
Pedagogisk form vil v?re en kombinasjon av f?lgende:
- Forelesninger: 5 ganger a 2 timer
- Gruppebasert arbeid med utvikling av studentenes egne helsefremmende og forebyggende tiltak (bruke teori og empiri til ? begrunne utforming og implementering): 5 ganger a 2 timer:
Krav til godkjenning av obligatorisk aktivitet.
Det er obligatorisk oppm?te p? forelesninger og seminarer. For ? f? godkjent obligatorisk aktivitet m? man ikke ha mer enn 15% frav?r, dvs totalt 3 timers frav?r.
Dersom du blir syk og har gyldig dokumentasjon p? dette fra lege (leveres til studiekonsulent), har du krav p? mulighet til ? kompensere for frav?ret innenfor visse grenser. Det er kun ytterligere frav?r p? opptil 3 timer som det er mulig ? f? lov til ? kompensere for. Dette betyr at hvis du totalt har et frav?r p? over 6 timer, s? vil du ikke kunne f? godkjent frav?ret selv om du har gyldig grunn.
Godkjente obligatoriske aktiviteter er gyldige de to neste semestrene emnet tilbys.
Eksamen
Tre dagers individuell hjemmeeksamen.
Hjelpemidler til eksamen
Alle hjelpemidler er tillatt, men det er ikke tillatt ? generere hele eller deler av eksamensbesvarelsen ved hjelp av AI-verkt?y som Chat GPT eller liknende.
Eksamensspr?k
Eksamensoppgaven gis p? norsk. Du kan besvare eksamenen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Mer om eksamen ved UiO
- Kildebruk og referanser
- Tilrettelegging p? eksamen
- Trekk fra eksamen
- Syk p? eksamen / utsatt eksamen
- Begrunnelse og klage
- Ta eksamen p? nytt
- Fusk/fors?k p? fusk
Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.