Timeplan, pensum og eksamensdato

Kort om emnet

Emnet g?r siste gang v?ren 2008 og erstattes da av HIS1110 - eldre norsk historie, hvor metoden er inkludert i s?remnepensum og -undervisning.

Emnet gir en innf?ring i norsk historie i perioden ca. 800-1814. Det omhandler de viktigste trekkene i den demografiske, ?konomiske, sosiale, politiske og kulturelle utviklingen i Norge i middelalderen s?vel som i perioden 1500-1814 (tidlig nytid/moderne tid). I tillegg til ? dekke viktige emner i norsk historie, er kurset et eksempel p? hvordan man kan arbeide med ett lands historie. Sammen med andre historieemner p? 1000-niv? gir kurset en innf?ring i historisk forst?else av menneskelige samfunns utvikling.

Emnet gir ogs? innf?ring i historiefagets metodel?re og fagets egen historie.
I metodel?ren presenteres sentrale emner som historisk kildekritikk, bruken av kilder som "levning" eller "beretning", problemstillinger og begrunnelsesforhold. Disse temaene behandles med utgangspunkt i konkrete kildeeksempler og utdrag av historiske framstillinger.
Historiografidelen (faghistorien) skal gi kunnskap om historiefagets vekslende vitenskapsteoretiske tiln?rminger.

Hva l?rer du?

Studentene skal ha grunnleggende kjennskap til og forst?else av norsk historie i perioden. De skal kunne se sammenhenger mellom ulike sider av samfunnslivet, s? som ?konomi, demografi og politikk. Pensum er delt i to: et oversiktspensum p? ca. 700 sider og en metodedel p? ca. 300 sider. Oversiktspensum gir innsikt i lange linjer og viktige perioder i historien.

Studentene skal beherske de metodiske prinsippene som kjennetegner dagens historieforskning. De skal ogs? kjenne hovedtrekkene i historiefagets utvikling. Studentene skal opp?ve sin evne til skriftlig framstilling, til 澳门葡京手机版app下载 i grupper, og til ? gi og motta kommentarer til andres og eget arbeid. Gjennom undervisning, veiledning og egenstudier skal studentene utvikle evne til kritisk lesning, til ? formulere problemstillinger og dr?fte disse i skriftlige og muntlige framstillinger. Studentene skal kunne skille mellom vesentlig og mindre vesentlig og kunne trekke ut sentrale poenger fra pensum.

Opptak og adgangsregulering

Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.

Forkunnskaper

Anbefalte forkunnskaper

Det forutsettes gode leseferdigheter i engelsk.

Overlappende emner

Emnet kan overlappe med gamle studieenheter av typen grunnfag, semesteremner og mellomfag. Studenten m? selv p?se at innholdet i emnet ikke overlapper med studieenheter det tidligere er oppn?dd studiepoeng for.

Undervisning

Undervisningen gis i form av forelesninger (12 dobbelttimer) hvor oversiktspensum er hovedfokus, samt seminargrupper (6 dobbelttimer) der metodedelen er hovedfokus. Forelesningene er ?pne for alle, men seminargruppene er forbeholdt studenter med opptak p? emnet.

Obligatorisk oppm?te: Det er obligatorisk oppm?te f?rste undervisningsgang p? seminarundervisningen(dette gjelder ikke oversiktsforelesningene). Hvis du unnlater ? m?te, vil du miste plassen p? emnet. Dette vil si at du mister muligheten til ? ta eksamen i emnet.

Kvalifiseringsoppgave: Kvalifiseringsoppgaven skrives i metodedelen. Oppgaven skal v?re p? ca. 4 normalsider á 2300 tegn (uten mellomrom) og vurderes til godkjent/ikke godkjent av fagl?rer. Studentene f?r individuell skriftlig eller muntlig tilbakemelding p? kvalifiseringsoppgaven. For ? kunne framstille seg til den skriftlige eksamenen, m? kvalifiseringsoppgaven v?re godkjent. Det er studentens ansvar ? innhente informasjon om kvalifiseringsoppgaven er godkjent eller ikke godkjent.

Godkjent obligatorisk aktivitet er gyldig i de to neste semestrene emnet blir gitt. Unntak kan forekomme hvis emnet skifter vurderingsform, undervisningsopplegg eller endres vesentlig p? andre m?ter.

Det er utformet retningslinjer som kan v?re til hjelp n?r kvalifiseringsoppgaven skal skrives. Sammen med kvalifiseringsoppgaven skal studenten levere et obligatorisk egenerkl?ringsskjema.

Adgang til undervisning

Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.

Eksamen

iseringsoppgaven m? v?re godkjent for ? kunne g? opp til eksamen i emnet.

Emnet vurderes med en 4-timers skriftlig eksamen.

Studentene kan pr?ves b?de i oversiktspensum og s?remnepensum.

Vurderingsformen er integrert i undervisningen og det er derfor ikke mulig ? ta eksamen i emnet uten opptak til undervisningen.

Tidligere gitte eksamensoppgaver

Hjelpemidler

Ingen hjelpemidler er tillatt.

Eksamensspr?k

Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Fagspesifikke karakterbeskrivelser for historie

I forbindelse med kunngj?ring av sensur vil det oppgis treffetid for sensor hvor det vil v?re mulig ? f? en muntlig begrunnelse for sensur. Informasjon om tid og sted for slik treffetid vil gj?res kjent p? semestersidene.

Se ogs? ytterligere informasjon om begrunnelse og klage via lenken under.

Begrunnelse og klage

V?r oppmerksom p? at alle klager m? v?re begrunnet og sendes sammen med sensors begrunnelse for karakter til behandling i klagekommisjonen.

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Trekk fra eksamen

Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.

Tilrettelagt eksamen

S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.

Evaluering av emnet

Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.

Annet

Emnet bygger ikke p? andre emner, men er ment som et introduksjonsemne i de 80-grupper eller 40-grupper der det inng?r.

Fakta om emnet

Studiepoeng
10
Niv?
Bachelor
Undervisning
V?r 2008
V?r 2007
Eksamen
V?r 2008
V?r 2007
Undervisningsspr?k
Norsk