HIS1331 – Nyere global historie, med metodedel

Timeplan, pensum og eksamensdato

Kort om emnet

Emnet gir en innf?ring i global historie etter 1800. B?de temaer fra de ulike verdensdeler og regioners historie samt mer overgripende problemstillinger tas opp.

Sentralt er blant annet reformpolitikk i ikke-vestlige regioner p? 1800-tallet, imperialisme, nasjonalisme og avkolonisering, verdenskrigene og den kalde krigen som globale fenomener, verdens?konomi og ulik ?konomisk utvikling, internasjonale regimer i det 20. ?rhundret, ”globalisering” som ?konomisk og kulturelt fenomen, og demokratisering som globalt tema.

Emnet behandler bl.a. sammenhengen mellom ?konomisk/teknologisk utvikling og endringer i sosial organisering, forholdet mellom verdslig makt og religion, fors?kene p? dannelser av store riker, migrasjon, imperialisme, kulturell kontakt og ?konomisk samhandling p? tvers av kontinentene. Sammen med andre historieemner p? 1000-niv? gir kurset en innf?ring i historisk forst?else av menneskelige samfunns utvikling. Emnet gir ogs? innf?ring i historiefagets metodel?re og fagets egen historie. I metodel?ren presenteres sentrale emner som historisk kildekritikk, bruken av kilder som "levning" eller "beretning", problemstillinger og begrunnelsesforhold. Disse temaene behandles med utgangspunkt i konkrete kildeeksempler og utdrag av historiske framstillinger. Historiografidelen (faghistorien) skal gi kunnskap om historiefagets vekslende vitenskapsteoretiske tiln?rminger.

Hva l?rer du?

Studentene skal ha grunnleggende kjennskap til og forst?else av globalhistoriske prosesser og sammenhenger i perioden. De skal kunne se sammenhenger mellom ulike sider av samfunnslivet, s? som ?konomi, demografi og politikk. Pensum er delt i to: et oversiktspensum p? ca. 700 sider og en metodedel p? ca. 300 sider. Oversiktspensum gir innsikt i lange linjer og viktige perioder i historien.

Studentene skal beherske de metodiske prinsippene som kjennetegner dagens historieforskning. De skal ogs? kjenne hovedtrekkene i historiefagets utvikling. Studentene skal opp?ve sin evne til skriftlig framstilling, til 澳门葡京手机版app下载 i grupper, og til ? gi og motta kommentarer til andres og eget arbeid. Gjennom undervisning, veiledning og egenstudier skal studentene utvikle evne til kritisk lesning, til ? formulere problemstillinger og dr?fte disse i skriftlige og muntlige framstillinger. Studentene skal kunne skille mellom vesentlig og mindre vesentlig og kunne trekke ut sentrale poenger fra pensum.

Opptak og adgangsregulering

Kun studenter som mangler dette emnet i bachelor-graden sin f?r anledning til ? melde seg opp. Oppmelding til dette emnet m? skje manuelt ved henvendelse til instituttet, enten i ekspedisjonen eller ved ? sende mail til historie-student@iakh.uio.no.

Forkunnskaper

Anbefalte forkunnskaper

Det forutsettes gode leseferdigheter i engelsk.

Overlappende emner

Emnet overlapper 10 studiepoeng med det nye emnet HIS1300 - nyere verdenshistorie.

I tillegg til: 5 studiepoeng mot HIS1330 - Nyere global historie. 5 studiepoeng mot HIS1111 - Eldre norsk historie, med metodedel. 5 studiepoeng mot HIS1121 - Eldre europeisk historie, med metodedel. 5 studiepoeng mot HIS1131 - Eldre global historie, med metodedel. 5 studiepoeng mot HIS1311 - Nyere norsk historie, med metodedel. 5 studiepoeng mot HIS1321 - Nyere europeisk historie, med metodedel.

Emnet kan overlappe med gamle studieenheter av typen grunnfag, semesteremner og mellomfag. Studenten m? selv p?se at innholdet i emnet ikke overlapper med studieenheter det tidligere er oppn?dd studiepoeng for.

Emnet overlapper med HISG2 – Moderne historie. Her finner du mer informasjon om overgangsordninger.

Undervisning

Undervisningen gis i form av oversiktsforelesninger (12 eller 18 dobbelttimer) og metodeundervisning (5 dobbelttimer). Forelesningene vil v?re delvis felles med det nye HIS1300 - nyere verdenshistorie. For n?rmere informasjon se detaljert undervisningsplan p? emnets semestersider.

Obligatorisk oppm?te: Det er obligatorisk oppm?te f?rste undervisningsgang p? metodeseminaret (dette gjelder ikke oversiktsforelesningene). Hvis du unnlater ? m?te, vil du miste plassen p? emnet. Dette vil si at du mister muligheten til ? ta eksamen i emnet.

Kvalifiseringsoppgave : Kvalifiseringsoppgaven skrives i metodedelen. Oppgaven skal v?re p? ca. 4 normalsider á 2300 tegn (uten mellomrom) og vurderes til godkjent/ikke godkjent av fagl?rer. Studentene f?r individuell skriftlig eller muntlig tilbakemelding p? kvalifiseringsoppgaven. Dersom kvalifiseringsoppgaven ikke godkjennes, f?r studenten en uke p? ? forbedre oppgaven. Fagl?rer vurderer deretter om oppgaven kan godkjennes. For ? kunne framstille seg til den skriftlige eksamenen, m? kvalifiseringsoppgaven v?re godkjent. Det er studentens ansvar ? innhente informasjon om kvalifiseringsoppgaven er godkjent eller ikke godkjent.

Godkjent obligatorisk aktivitet er gyldig i de to neste semestrene emnet blir gitt. Unntak kan forekomme hvis emnet skifter vurderingsform, undervisningsopplegg eller endres vesentlig p? andre m?ter.

Det er utformet retningslinjer som kan v?re til hjelp n?r kvalifiseringsoppgaven skal skrives. De finner du her.

Sammen med kvalifiseringsoppgaven skal studenten levere et obligatorisk egenerkl?ringsskjema.

Adgang til undervisning

Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.

Eksamen

Kvalifiseringsoppgaven m? v?re godkjent for ? kunne g? opp til eksamen i emnet.

Emnet vurderes med en 4-timers skriftlig eksamen. Studentene kan pr?ves b?de i oversiktspensum og s?remnepensum.

Tidligere gitte eksamensoppgaver

Vurderingsformen er integrert i undervisningen og det er derfor ikke mulig ? ta eksamen i emnet uten opptak til undervisningen.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Fagspesifikke karakterbeskrivelser for historie

I forbindelse med kunngj?ring av sensur vil det oppgis treffetid for sensor hvor det vil v?re mulig ? f? en muntlig begrunnelse for sensur. Informasjon om tid og sted for slik treffetid vil gj?res kjent p? semestersidene.

Se ogs? ytterligere informasjon om begrunnelse og klage via lenken under.

Begrunnelse og klage

V?r oppmerksom p? at alle klager m? v?re begrunnet og sendes sammen med sensors begrunnelse for karakter til behandling i klagekommisjonen.

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Trekk fra eksamen

Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.

Det vil bli gitt én mulighet til gjenopptak av eksamen, i forbindelse med utsatt eksamen. N?rmere informasjon om oppmelding og tidspunkt for eksamen, vil bli lagt ut semestersiden.

Tilrettelagt eksamen

S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.

Annet

Emnet bygger ikke p? andre emner, men er ment som et introduksjonsemne i de 80-grupper eller 40-grupper der det inng?r.

Fakta om emnet

Studiepoeng
10
Niv?
Bachelor
Undervisning
H?st 2008
H?st 2007
H?st 2006
Eksamen
H?st 2008
H?st 2007
H?st 2006
Undervisningsspr?k
Norsk