English version of this page

澳门葡京手机版app下载sveiledning

I denne modulen fokuserer vi p? veiledning av doktorgradskandidater med hensyn til tilbakemeldingsstrategier, ulike kulturer for veiledning og forholdet mellom veileder og stipendiat. Innholdet vil ogs? delvis omhandle veiledning av masterstudenter.

feedback exchange between phd students in a meeting room. Photo: Shane Colvin

Hvorfor denne modulen?

? veilede kandidater i deres avhandlingsarbeid er en viktig oppgave for vitenskapelig ansatte. Siktem?let med denne modulen er ? etablere en m?teplass der deltakerne kan f? innsyn i ulike veiledningspraksiser.  Gjennom deling av erfaringer, utfordringer og diskusjon av dilemmaer og mulige tiltak, legger vi til rette for at veiledere kan bli inspirert til ? videreutvikle sine egne veiledningsstrategier og veiledningskulturer. Kurset tematiserer veiledning b?de p? MA- og PhD-niv?.

P? denne modulen vil vi arbeide med

  • Veilednings- tradisjoner og kulturer ved UiO
  • Relasjonen mellom veileder og kandidat
  • Emosjonelle aspekter ved veiledning
  • Veiledning og ambisjoner
  • Utfordringer for kandidater og veiledere i ulike faser av veiledningen
  • Verkt?y for tilbakemeldinger p? skriftlig arbeid
  • Kvalitetssikring av veiledning
  • Internasjonalisering og veiledning
  • Etiske retningslinjer for veiledere

Organisering

Modulen starter med et forarbeid som ligger til grunn for samtaler og felles diskusjoner som har til hensikt ? identifisere veiledningskulturer ved egen institusjon. Deretter organiseres tematiserte dr?ftinger omkring ulike aspekter ved veiledning, som f?lges opp med korte etterlesninger og kommentarer fra modulholderne.

I l?pet av modulen arbeides det ogs? med ? identifisere omr?der der deltakerne kan tenke seg ? utvide sitt eget veiledningsrepertoar. Gruppearbeid og erfaringsutveksling suppleres med presentasjoner av forskningsresultater, relevante regelverk og praktiske tips p? omr?det. Dette legger grunnlag for eget utviklingsarbeid som deltakerne skal gjennomf?re mellom samlingene. Hensikten er ? f? pr?vd ut noen nye strategier for veiledning av MA- eller PhD- kandidater, og reflektere systematisk over utviklingsarbeidet. De nye strategiene kan gjerne, men m? ikke, utf?res i 澳门葡京手机版app下载 med kolleger i eget milj?, for eksempel i form av gruppeveiledning. Arbeidet skal munne ut i en rapport. I l?pet av modulen f?r du tilbakemelding p? rapporten, b?de fra andre deltakere og fra modullederne.

Praktisk informasjon

  • Modulen undervises p? norsk. Du kan skrive oppgaven p? engelsk. 
  • M?lgruppe: Vitenskapelige ansatte ved UiO som har veiledningsoppgaver.
  • Modulst?rrelse: 30 timer, fordelt p? fellessamlinger og oppgaver. 
  • Forutsetning: Grunnmodul i universitetspedagogikk m? v?re p?begynt/avsluttet ved s?knadstidspunkt.
  • Opptaksperioden for v?rsemestret 2025 ?pner 7.oktober 2024 og stenger 15.november 2024.

    Moduldatoer v?r 2025

    Obligatoriske samlinger