Beathe jobber som utviklingspolitisk seniorr?dgiver i Redd Barna. Stillingen fikk hun via en ren s?knadsprosess, men hun var ingen fremmed for arbeidsplassen.
“Jeg har hatt en annen stilling i Redd barna tidligere, i samme seksjon som min n?v?rende jobb. Den jobben fikk jeg h?sten 2019. Stillingen innebar v?peneksport, barns rettigheter og generell bistandspolitikk. Jobben jeg har n? som seniorr?dgiver for ?Safe Schools? (trygge skoler) og utdanning i krise og konflikt innebar likevel en ordin?r s?knadsprosess”
Hovedansvaret til Beathe er “Safe Schools” (Trygge skoler), som g?r ut p? ? sikre at utdanning er beskyttet under angrep og i konflikt.
“Jeg jobber som en del av politikk- og samfunnsseksjonen her i Redd Barna, sammen med flere andre r?dgivere som s?rlig jobber med internasjonal politikk og bistand. Mitt saksfelt omhandler global utdanningspolitikk og er knyttet til utdanning under krise og konflikt, samt beskyttelse av utdanning. Jeg jobber tett med norske myndigheter, s?rlig Utenriksdepartementet. Norge lanserte erkl?ringen for trygge skoler tilbake i 2015, det er en internasjonal erkl?ring som land kan tilslutte seg om ? beskytte utdanning fra angrep og unng? milit?r bruk av skoler og universiteter. I dag har 112 land tilsluttet seg”
Arbeidsoppgavene til Beathe kan omhandle mye forskjellig, men som politisk r?dgiver jobber hun tett opp mot ? p?virke ulike myndigheter.
“I min stilling er det veldig mye arbeid knyttet til de ulike landene som har signert erkl?ringen om trygge skoler. Prosessen fra et land bare tilsluttet seg erkl?ringen til de faktisk gj?r en innsats p? bakken med ? implementere konkrete tiltak, kan v?re krevende. S? det er mye p?virkningsarbeid rettet ut mot statlige akt?rer, slik som mot byr?krater og politisk ledelse i Utdanningsdepartementer, Forsvarsdepartementer og Kunnskapsdepartementer i de ulike landene. En av hovedoppgavene mine er ? jobbe tett med Utenriksdepartementet i Norge om et statlig implementeringsnettverk for land som har tilsluttet seg trygge skoler erkl?ringen. Jeg koordinerer dette arbeidet som blant annet inneb?rer ? organisere nettverksm?ter, utf?re konsultasjoner, innhente eksempler p? god implementering ogs? videre.?
Det Beathe trives best med ved jobben sin, er p?virkningskraften arbeidet hennes har.
“Selv om det ofte tar veldig lang tid, er det g?y n?r man f?r gjennomslag ved at stater vedtar politikk og iverksetter tiltak som har stor betydning for barn og unge p? bakken i land preget av konflikt. Jeg synes det er s?rlig spennende fordi man ofte har kommet forbi den vanskelige prosessen ved ? f? en stat til ? bli med p? noe, s? vi kan fokusere innsatsen p? ? bist? stater med hvordan de kan implementere praktisk politikk best mulig. Ogs? er det veldig stor interesse fra mange land. Jeg h