Oppbygging og gjennomf?ring
Bachelorprogrammet er et tre?rig fulltidsstudium der du f?r b?de teoretisk og metodisk undervisning, samt praksis. Du har mulighet til ? dra p? utveksling tredje og femte semester. Studiet kvalifiserer for videre studier i spesialpedagogikk p? masterniv?.
Oppbyggingen av programmet for studenter tatt opp h?sten 2023 og senere
Mer informasjon om emnene p? 5. og 6. semester kommer v?ren 2025.
| 6. semester |
SPED3014 L?revansker i et individ- og systemperspektiv: Spesifikke l?revansker |
SPED3013 L?revansker i et system- og individperspektiv: Psykologiske, sosiale og emosjonelle vansker | SPED3900 Bacheloroppgave | |
|---|---|---|---|---|
| 5. semester | SPED3016 L?revansker i et individ- og systemperspektiv: Nevroutviklingsforstyrrelser | SPED3011 L?revansker i et individ- og systemperspektiv: Audiopedagogikk - h?rsel, spr?k og kommunikasjon | SPED3012 L?revansker i et individ- og systemperspektiv: Spr?k- og taleutvikling | |
| /eller UTVEKSLING | ||||
| 4. semester | SPED2200 – Den spesialpedagogiske tiltakskjeden | |||
| 3. semester | SPED2100 – Utvikling i et livsl?psperspektiv / eller UTVEKSLING | |||
| 2. semester | SPED1300 – L?ring i et livsl?psperspektiv | EXPHIL03 – Examen philosophicum | ||
| 1. semester | UVEXFAC10 – Examen facultatum, utdanningsvitenskapelig variant | SPED1200 – Spesialpedagogisk forskningsmetode og forskningsbasert praksis | SPED1100 – Introduksjon til spesialpedagogikk | |
| Studiepoeng | 10 studiepoeng | 10 studiepoeng | 10 studiepoeng | |
Sertifikater
Korte emner om karriere
Gjennom studiet f?r du tilbud om en serie karriereemner, ett hvert semester. Emnene gj?r deg bevisst p? egen kompetanse og hva du vil, slik at du kan ta gode valg i l?pet av studietiden. Emnene har ingen eksamen eller studiepoeng, og er tilgjengelig for alle som starter h?sten 2024 eller senere.
Du melder deg opp i Studentweb. Les mer om karriereemner.
Oppbyggingen av programmet for studenter tatt opp h?sten 2017 til 2022
| 6. semester |
SPED3001 – L?revansker og s?rskilte behov i et individ- og systemperspektiv (15 sp.) |
SPED3002 – Bacheloroppgave (15 sp.) | ||
|---|---|---|---|---|
| 5. semester | SPED3001 – L?revansker og s?rskilte behov i et individ- og systemperspektiv (30 sp.) | |||
| 4. semester | SPED2200 – Den spesialpedagogiske tiltakskjeden | |||
| 3. semester | SPED2100 – Utvikling i et livsl?psperspektiv / eller UTVEKSLING | |||
| 2. semester | SPED1300 – L?ring i et livsl?psperspektiv | SPED1200 – Spesialpedagogisk forskningsmetode og forskningsbasert praksis | ||
| 1. semester | UVEXFAC10 – Examen facultatum, utdanningsvitenskapelig variant | EXPHIL03 – Examen philosophicum | SPED1100 – Introduksjon til spesialpedagogikk | |
| 10 studiepoeng | 10 studiepoeng | 10 studiepoeng | ||
Oppbyggingen av programmet for studenter tatt opp h?sten 2016 eller tidligere
Vitnem?l og grad
Studiet leder fram til graden: Bachelor i spesialpedagogikk
Vitnem?let blir utstedt n?r du har avlagt emner som til sammen oppfyller kravene til en grad. Les mer om vitnem?l.
Emne- og semestersider
Klikk deg inn p? hvert emne (se i tabellen ovenfor) for ? finne blant annet:
- Timeplan
- Tid og sted for eksamen
- Pensum og l?ringskrav
Studiekvalitet
Studieprogrammer og emner blir jevnlig evaluert for ? sikre og utvikle studiekvaliteten.
Praksis
Gjennom praksisen f?r du mulighet til ? se din teoretiske kunnskap opp mot utfordringer i en arbeidshverdag. Les mer om praksis her
Krav til engelskkunnskaper
Faglitteraturen innenfor spesialpedagogikk er ofte p? engelsk, og noe av undervisningen kan ogs? foreg? p? engelsk. Studieprogrammet forutsetter dermed at du har gode muntlige og skriftlige kunnskaper og ferdigheter i engelsk. Minstekravet er engelskkunnskaper som inng?r i kriteriene for ? oppn? generell studiekompetanse (GSK)