Fremme utvikling og trivsel
- Mine viktigste arbeidsoppgaver er ? legge til rette for at elevene jeg er sammen med f?r gode dager p? skolen, sier Maria.
For Maria er det viktig ? tilpasse aktivitetene p? skolen til hver enkelt elevs forutsetninger, slik at alle kan oppleve mestring. Hun understreker ogs? betydningen av ? skape gode relasjoner og trygghet for elevene, samt ? skape forutsigbarhet i skolehverdagen.
Mestring og trivsel som drivkraft
Maria forteller at gleden og selvtillitsboosten elevene opplever n?r de mestrer utfordringer er fantastisk ? v?re vitne til.
- Det beste med jobben er n?r jeg ser at elevene f?r til noe som de selv syntes var vanskelig, uttrykker hun entusiastisk.
Hun understreker ogs? viktigheten av fellesskapet med kollegaene sine og det st?ttende milj?et de har skapt p? skolen.
- Alle vil hverandre godt og er flinke til ? gj?re litt ekstra for ? hjelpe hverandre. Det kjennes veldig trygt og godt med et slikt kollegafellesskap.
UiO-utdanningens relevans
Maria forteller at utdanningen hennes fra UiO har v?rt sv?rt relevant for jobben som spesialpedagog. Gjennom masterl?pet fikk hun verdifulle verkt?y som hun har hatt mye bruk for i arbeidet sitt. I tillegg til den faglige tyngden hun opparbeidet seg, ga praksisperiodene i studiet henne spesielt nyttige erfaringer. Hun nevner ogs? at kunnskapen om ulike diagnoser og forst?else av systemniv?et har v?rt viktig i hennes arbeid som spesiapedagog.
- Det at vi ogs? fikk innblikk og ?velse i ulike kartleggings- og utredningsverkt?y og plan- og rapportskriving har v?rt konkrete ting jeg har f?tt brukt for i jobben min.
Verdifulle arbeidsteknikker fra studiet
Maria p?peker at evnen til ? sette seg inn i nytt materiale har mye ? si for hvordan hun gj?r jobben sin. Hun understreker betydningen av ? v?re oppdatert p? hva som er nytt slik at hun etter beste evne kan gj?re l?ring og skolehverdagen best mulig for elevene.
- Det skjer stadige endringer b?de p? individ- og systemniv?, noe som krever at jeg holder meg oppdatert p? ny forskning og beste praksis.
Karrierer?d til studenter
Maria deler sin innsikt om betydningen av arbeidserfaring og hvordan det har p?virket hennes egen karrierevei.
- For min del har det v?rt sv?rt positivt ? jobbe mye og skaffe seg variert arbeidserfaring gjennom studietiden.
Hun legger til at hun har opplevd at slik erfaring veier tungt under jobbs?kerprosessen. Videre oppfordrer hun studenter til ? bruke praksisperiodene strategisk og utforske muligheten for ? fortsette ? jobbe der. Det er ogs? viktig ? unders?ke hva som er viktig for potensielle arbeidsgivere n?r de s?ker nye ansatte.
Minner fra studietiden
Studietiden til Maria ble p?virket av Covid-19-pandemien. Til tross for begrensningene legger hun vekt p? verdien av gruppearbeid og muligheten til ? bli kjent med medstudentene, selv om omstendighetene ikke var ideelle. Hun fremhever ogs? gleden hun opplevde under praksisperiodene, som ga henne verdifulle erfaringer. Men h?ydepunktet i studietiden var uten tvil innsamlingen av datamaterialet til sin masteroppgave.
- Da reiste jeg tre uker til Zambia! Det var utrolig kjekt og l?rerikt. Det ble et minne for livet.