Spesialpedagogikk gir mange muligheter

Silje Marie Andersen fullf?rte Master i spesialpedagogikk, med fordypning i audiopedagogikk, v?ren 2020. N? jobber hun som milj?terapeut p? en spesialavdeling ved en barneskole i Oslo.

Bildet kan inneholde: smil, vindu, gul, bil, gatemote.

Bilde: privat

V?re en 澳门葡京手机版app下载spartner for elevene

Silje jobber med en gruppe som best?r av unge elever som benytter seg av spesialpedagogisk tilrettelegging i skolehverdagen. Hennes viktigste arbeidsoppgave er ? se elevene for dem de er og v?re deres 澳门葡京手机版app下载spartner p? veien til ? n? l?ringsm?l med mestring og glede.

- For meg er det viktig at eleven trives i skolen, knytter relasjoner og f?r hjelp til utfordringene de m?ter p? i sin skolehverdag, sier Silje.

Elevene lever med diagnosen; autismespekterforstyrrelse, og hennes jobb er ? l?re dem de hverdagskunnskapene man ?nsker at elevene skal sitte igjen med n?r de blir eldre og skal ta mer del i samfunnet.

Er en del av den tidlige innsatsen

- Det jeg liker best med jobben min er at jeg kan v?re en del av den tidlige innsatsen av spesialpedagogisk hjelp og tilrettelegging. Hjelpe elevene og medkollegaer med ? legge tilrette for mestring, livskvalitet og glede i hverdagen for barn som lever med sine spesielle behov.

Silje forteller videre at hun trives veldig godt i skolen og liker det tette 澳门葡京手机版app下载et mellom spesialpedagogene og l?rerne. Sammen er det de som passer p? at elevene f?r best mulig utbytte av de l?ringssitusjonene de m?ter p?, b?de i og utenfor skolen. 

Personlig utvikling fra studiestart til studieslutt

Silje er tydelig p? at utdanningen fra UiO har v?rt sv?rt relevant for jobben hun har i dag og hun har benyttet seg mye av de ferdigheter og kunnskaper hun l?rte p? studiet. I tillegg peker hun p? den personlige utviklingen man g?r gjennom fra man begynner p? studiet til man er ferdig, og hvor viktig den er n?r man skal ut i arbeidslivet. 

- Jeg ?nsker ogs? ? trekke frem betydningen av ? bli kjent med andre medstudenter som kommer fra andre steder i landet og som ogs? har et ?nske om ? gj?re en forskjell for dem som trenger litt ekstra st?tte i hverdagen, sier Silje. 

? finne sin studiegjeng har gjort stort inntrykk p? Silje. De har hjulpet hverandre, jobbet i kollokviegrupper, hatt gode diskusjoner, lyttet til hverandres perspektiver og l?rt hvordan man best mulig skal bruke den spesialpedagogiske kompetansen. 

- ? treffe folk p? studiet som ender opp med ? v?re din fremtidige kollega eller 澳门葡京手机版app下载spartner gir mye glede og fellesskap.

V?r deg selv

P? sp?rsm?l om hva Siljes beste tips for ? bli attraktiv p? arbeidsmarkedet er svarer hun at det viktigste er ? v?re seg selv i intervjuprosessen. 

- Vit at det beste er at den potensielle arbeidsgiveren ser deg som den du er og v?r ?rlig allerede i f?rste m?te om ting du er usikker p? n? som du skal ut i det store arbeidslivet, sier hun.

Silje syns ogs? det er viktig ? minne studentene p? at arbeidslivet handler om ? pr?ve seg frem, og at det er lov ? bruke litt tid p? ? finne ut av hva man har lyst til ? jobbe med etterhvert som man f?r erfaring. 

- ? jobbe som en spesialpedagog ?pner opp for mange muligheter og mange forskjellige jobber. Mitt tips er ? f? innsikt i de forskjellige og kjenn etter hvor det er du kan kjenne p? mestringsf?lelse og eierskap. 

Studiebobla

- Jeg tror det jeg savner mest av alt ved ? v?re student er ? leve i studiebobla med lange pensumlister, kaffesjokk og latterkrampe med gode studievenner.

Silje forteller at det ? skrive masteroppgave er ogs? et godt minne fra studietiden. N?r hun jobbet med oppgaven dro hun ut i felten for ? forske p? betydningen av mestring blant foreldre til barn med h?rselsproblematikk, noe som b?de var g?y og spennende. 

- Savnet gj?r at jeg tenker ? komme tilbake til UiO for ? fordype meg enda mer, avslutter Silje. 

Publisert 15. apr. 2021 14:14 - Sist endret 2. mai 2023 10:20