Fagspesifikke karakterbeskrivelser for sosiologi. (Reviderte beskrivelser, godkjent i Nasjonalt fagr?d for sosiologi, november 2004)
| Karakter | Generell kvalitativ beskrivelse | Fagspesifikk beskrivelse - Bacheloremner | Fagspesifikk beskrivelse - MA-emner | Fagspesifikk beskrivelse - MA-oppgave |
|---|---|---|---|---|
| A - Fremragende | Fremragende presentasjon som klart utmerker seg. Kandidaten viser sv?rt god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet. | Kandidaten viser et h?yt kunnskapsniv?, en s?rdeles god oversikt over emnerelevant litteratur (pensum) og en meget god forst?else for emnets sosiologiske problemomr?de. Begreper, teorier og empirisk kunnskap anvendes sikkert, selvstendig og reflektert i dr?fting av oppgitte oppgaver til eksamen og i unders?kelser for egne hjemmeoppgaver. Dr?ftingen b?res oppe av analytiske problemstillinger, framstillingen er klart resonnerende og argumentativ. Korrekt bruk av referanser og kildehenvisninger. | Fremragende prestasjon som viser brede og solide kunnskaper om emnet samt evne til kritisk reflektert og/eller original anvendelse av disse. | Fremragende prestasjon som utmerker seg, ikke bare med brede og solide kunnskaper, men ogs? mht. presentasjon, analyse, metodiske ferdigheter og/eller originalitet. |
| B - Meget god |
Meget god prestasjon Kandidaten viser meget god vurderingsevne og selvstendighet. |
Kandidaten viser en meget god oversikt over emnerelevant litteratur (pensum) og en god forst?else for emnets sosiologiske problemomr?de. Begreper, teorier og empirisk kunnskap anvendes selvstendig i dr?fting av oppgitte oppgaver til eksamen og i unders?kelser for egne hjemmeoppgaver. Framstillingen er resonnerende og argumentativ. Korrekt bruk av referanser og kildehenvisninger. | Meget god oversikt over emnet. Demonstrerer ogs? god forst?else for og selvstendig anvendelse av kunnskaper innen emnet. | Meget god prestasjon som hever seg over gjennomsnittet hva ang?r kunnskaper, analyse, presentasjon og/eller metodiske ferdigheter. |
| C - God | Jevnt god prestasjon som er tilfredsstillende p? de fleste omr?der. Kandidaten viser god vurderingsevne og selvstendighet p? de viktigste omr?dene. | Kandidaten viser en ryddig og god oversikt over emnerelevant litteratur (pensum) og en ganske god forst?else av emnets sosiologiske problemomr?de. Relevante begreper, teorier og empirisk kunnskap brukes i dr?ftingen av oppgitte oppgaver til eksamen og i unders?kelser for egne hjemmeoppgaver. Besvarelsen viser svakheter n?r det gjelder presisjon i begrepsbruk og evne til analytisk anvendelse av kunnskapen, sosiologisk resonnement og argumentasjon. | God prestasjon som viser god oversikt over emnets kunnskapsstoff. | God prestasjon. Klar problemstilling og sammenheng mellom problemstilling, teoritiln?rming, metodevalg, analyse og konklusjoner. |
| D - Noks? god | En akseptabel prestasjon med noen vesentlige mangler. Kandidaten viser en viss grad av vurderingsevne og selvstendighet. | Kandidaten kan gj?re greie for deler av den emnerelevante litteraturen (pensum), men viser usikkerhet i forst?elsen av emnets sosiologiske problemomr?de. Besvarelser preges av gjengivelse og i liten grad dr?fting av teorier, begreper og empirisk kunnskap, samt upresis og til dels feilaktig begrepsbruk. | Noks? god prestasjon, men viser ujevne kunnskaper eller lite faglig selvstendighet. | Noks? god prestasjon. En ellers god oppgave som enten viser svak indre sammenheng eller andre klare mangler. |
| E - Tilstrekkelig | Prestasjonen tilfredsstiller minimumskravene, men heller ikke mer. Kandidaten viser liten vurderingsevne og selvstendighet. | Kandidaten viser noe kunnskap om, men en sv?rt mangelfull oversikt over emnerelevant litteratur (pensum). Viser ogs? en svak forst?else av emnets sosiologiske problemomr?de. Begreper og teorier er til dels feilaktig gjengitt. Ingen relevant dr?fting av oppgitte problemstillinger. | Tilstrekkelig prestasjon som innfrir minimumskravene sett i forhold til emnets l?ringsm?l, men heller ikke mer. | Tilstrekkelig prestasjon. Oppgaven viser tilstrekkelige kunnskaper og ferdigheter, men har store svakheter teoretisk eller empirisk. |
| F - Ikke best?tt | Prestasjon som ikke tilfredsstiller de faglige minimums-kravene. Kandidaten viser b?de manglende vurderingsevne og selvstendighet. | Kandidaten har kun sv?rt overflatisk oversikt over den emnerelevante litteraturen (pensum), og viser store hull i kunnskapen om emnets sentrale temaer. Prestasjon som ikke oppfyller minimumskrav i forhold til emnets l?ringsm?l. Prestasjon som ikke oppfyller fagets minimumskrav teoretisk, empirisk og/eller etisk. | Prestasjon som ikke oppfyller minimumskrav i forhold til emnets l?ringsm?l. | Prestasjon som ikke oppfyller fagets minimumskrav teoretisk, empirisk og/eller etisk. |