– Jeg kunne ikke tenke meg ? begynne rett p? mastergraden etter endt bachelorgrad. Det er s? l?rerikt ? v?re i arbeidslivet, og jobben gir meg hele tiden nye perspektiver p? faget mitt, forteller Cathrine H?rsaker, som har jobbet p? R?de Kors’ distriktskontor i Akershus.
– Jeg ser p? mikroniv? de store temaene jeg har studert i samfunnsgeografien. Det gir meg mange ideer til hva jeg vil skrive masteroppgave om senere.
Hun er n? ungdomsdelegat for R?de Kors i Nepal og blogger om sine opplevelser derfra.
Stedets betydning
– Jeg er heldig fordi jeg f?r penger for ? drive med hobbyen min. Jeg sitter ikke bare p? et kontor, men er ute og m?ter mennesker. Det er veldig givende ? se at det jeg gj?r betyr noe.
Cathrine har jobbet i R?de Kors siden h?sten 2008, men hun har i mange ?r arbeidet som frivillig for organisasjonen. Det f?rte henne ogs? til samfunnsgeografistudiet.
– Jeg begynte som frivillig da jeg var 17. Fordi jeg ikke visste hva jeg ville studere, spurte jeg en av de som jobbet med R?de Kors Ungdom om hva han hadde studert. Han hadde studert samfunnsgeografi, og jeg syntes det h?rtes interessant ut. Idag er han kollegaen min.
P? studiet var det s?rlig bygeografi og politisk geografi som fanget interessen, men Cathrine har f?tt brukt mye fra utdanningen i jobben sin.
Hun jobber b?de med Flyktningeguiden, som er et integreringsprosjekt hvor frivillige er faddere for flyktninger, og med ungdomsorganisasjonen til R?de Kors.
– Sted er et helt sentralt begrep i samfunnsgeografi. Det er ogs? viktig for rammene i et prosjekt som Flyktningeguiden, hvor vi hele tiden m? ta hensyn til i hvilken kommune prosjektet er, hvordan tettstedsbebyggelsen er, hvilke tilbud som finnes lokalt, sier hun.
– Jeg har ogs? hatt stort utbytte av niv?tenkningen, som er viktig for samfunnsgeografien. I R?de Kors m? man hele tiden ha i bakhodet om informasjon og beslutninger kommer fra lokalt, regionalt eller nasjonalt niv?. I en demokratisk oppbygd organisasjon som R?de Kors forplanter konsekvensene av vedtak og beslutninger seg ofte fra niv? til niv? og p?virker arbeidet v?rt. I tillegg er det jo spesifikke fagomr?der jeg har hatt spesielt nytte av, s?rlig fokuset p? segregering og sosi?konomiske forhold fra bygeografien. Siden Flyktningeguiden er finansiert av kommunene, har jeg ogs? hatt veldig bruk for det vi l?rte om New Public Management i ?konomisk geografi.
Grip mulighetene
40-gruppa i historie og metodekunnskapene fra samfunnsgeografien har ogs? kommet godt med, forteller Cathrine.
– De rent historiske faktaene f?r jeg ikke brukt direkte i jobben, men metodene er viktig. Hvis jeg for eksempel m? lese meg opp p? et dokument eller en rapport, stiller jeg meg med en gang sp?rsm?l om hva som er tanken bak, hva teksten avsl?rer. Da jeg ble ansatt i R?de Kors skulle jeg utvikle et rapporteringssystem om hvordan informasjon fra lokalgruppene skal g? opp til distriktet og inn i systemet. Det var viktig at sp?rreskjemaene var konkrete og entydige, for at ikke respondentene skulle misforst? sp?rsm?lene og for at informasjonen som ble samlet inn faktisk kunne brukes til ? si noe nyttig om R?de Kors sitt arbeid. Der kom metodekunnskapene godt med.
– Hva tror du det var ved din kompetanse og erfaring som gjorde at du fikk jobb i R?de Kors?
– Jeg tror det var kombinasjonen av at jeg hadde studert samfunnsgeografi og at jeg hadde praktisk erfaring som frivillig i R?de Kors. De visste at jeg kjente organisasjonen. Men man m? vise hva man faktisk har l?rt av bachelorgraden, og man m? gripe de mulighetene som byr seg.