Undervisning og l?ringsformer
Fakultetet legger vekt p? varierte undervisningsformer og at studentene deltar aktivt i undervisningen. Et s?rtrekk ved dette studieprogrammet er at det er kort vei mellom undervisere og studenter. Fagmilj?et har markert seg som et av de sterkeste fagmilj?ene p? sitt felt internasjonalt, og som student p? dette programmet blir man del av et st?rre faglig milj?. Studentene f?r ogs? mer og tettere oppf?lging av undervisere p? dette programmet enn det som er normalt, b?de fordi vi mener et godt studie b?de fordrer sosial s? vel som faglig oppf?lging og integrering. Fakultetet har i tillegg en universitetslektor som har spesielt ansvar for oppf?lging av studentene i det f?rste studie?ret, ettersom vi vet overgangen til h?yere utdanning kan oppleves som krevende for mange nye studenter. Som del av dette har vi akademisk skrivekurs, oppl?ring og veiledning i studieteknikk, og mulighet for veiledning én til én.
Undervisningen foreg?r i form av forelesninger, seminarundervisning, oppgaver, veiledning, individuelle presentasjoner og gruppepresentasjoner samt feltobservasjon.
H?yere utdanning skal v?re tilgjengelig for alle. For ? n? dette m?let er det utviklet tilbud og tjenester p? programmet etter prinsipper om universell utforming. Dette betyr at det tas hensyn til spesielle l?rings- og tilretteleggingsbehov s? godt som mulig allerede ved semesterstart. Eksempelvis vil pensumlitteraturen p? flere emner kunne tilbys som data- og lydfiler, og noen forelesninger sendes over nettradio og podcast. Gjennom nettbaserte, virtuelle klasserom p? Canvas legges det til rette for kommunikasjon mellom l?rer og student og studenter imellom.
Obligatorisk undervisning
Alle emner har arbeidskrav som m? gjennomf?res f?r man kan g? opp til eksamen. Arbeidskravene kan v?re i form av obligatorisk fremm?te i undervisningen, fremlegg i gruppeundervisning og skriftlige innleveringer.