P? ungdomsskolen var hun mest opptatt av gymtimer og friminutt. Det var f?rst da Marie Nielsen kom opp til pr?veeksamen om solceller, at hun ble interessert i ? l?re p? ordentlig.
N? studerer hun solceller ved Universitetet i Oslo, n?rmere bestemt p? studieprogrammet Fornybar energi og nanoteknologi. Her l?rer hun om fremtidens energikilder, som ulike typer solkraft, hydrogenteknologi og batterier, med fokus p? b?de fysikk, kjemi og matematikk.
– Jeg pr?ver ? finne et materiale som kan oppn? samme optiske og elektriske egenskaper som det som brukes mye i dagens solceller, sier Marie, som valgte ? g? videre p? master etter bachelorgraden sin.
Hvis hun finner det, kan hun bidra til at solcelle-energi blir enklere ? skape i fremtiden.
– Vi st?r jo ovenfor en stor utfordring n?r det gjelder milj?. Det er stas ? f?le man gj?r noe godt som kan gagne verden p? sikt, sier Marie.
Med ?romdrakt? p? lab
Studiehverdagen hennes best?r for det meste av ? v?re p? labben. Som masterstudent er hun del av en forskningsgruppe, der hun har en veileder som jobber med det samme som henne.
– Masteren min blir en del av forskningen til veilederen min, s? det er mye kontakt oss imellom. Jeg f?ler meg veldig heldig, sier hun.
P? labben jobber hun med utstyr til mange millioner.
– Det er en blanding av d?dskult og skremmende ? jobbe med s? bra utstyr, sier Marie og forteller at noen av maskinene hun bruker er de beste som finnes p? feltet.
Noe av det g?yeste hun har gjort p? studiet s? langt, var ? v?re p? renromslabben for f?rste gang. P? denne labben m? man g? i noe som likner romdrakter for ? ikke forurense materialene og det som lages der.
– Dette var ganske tidlig p? bachelorprogrammet, og alle studentene fikk gj?re sitt eget eksperiment. Det var veldig kult for oss som hadde studert teorien bak teknologien en stund, og s? f? pr?ve ? lage det selv, sier Marie.
Unik totalkompetanse
I fremtiden ?nsker hun ? jobbe som ingeni?r i et firma som utvikler solceller. Hun ser ogs? for seg at hun kan jobbe med flere av de andre feltene hun har l?rt p? studiet. Noen av studievennene hennes planlegger ? bli grundere, mens andre vil videre i akademia.
– Jeg f?ler jeg g?r et studieprogram med mange mulighete