Navn: Lars Christian Moen
E-post og tlf: larschristianmoen@gmail.com
Semester: H?st, 7. semester / tilsvarende modul 29, 30, 31 og 32 i Berlin
Semesterstart: 16/10/17
Semesterslutt: 15/02/18
Eksamen
Multiple choice, skriftlig, 60 minutt * 3
Nevrologi
?re/nese/hals/?ye
Psychiatri
Studieopplegg
Studiet er lagt opp i moduler, som varer i 4 uker hver. Kullet p? hvert ”semester” er stort og deles derfor opp i 3 mindre klasser som starter med forskjellige moduler. P? slutten av ”semesteret” har hver klasse kommet igjennom de 3 modulene. Ved min utveksling fra Oslo p? 7. semester hadde jeg:
Modul 29: ?re/nese/hals/?ye
Modul 30: Nevrologi
Modul 31: Psychiatri
Modul 32: Valgfag
Da jeg utvekslet var det ikke mulig ? bytte Psykiatri bort med praksis i klinikken lenger, s? dette f?r man alts? dobbelt opp n?r man kommer tilbake til Norge.
Videre er hver klasse delt opp i enda mindre grupper (p? ca 5. personer) hvor man bare er sammen med tyskere fra Charité (alts? ikke andre erasmusstudenter). Du har hele den obligatoriske undervisningen sammen med den lille gruppen din.
I hver modul har man ulike typer undervisning. Og man f?r p? begynnelsen av f?rste modul tildelt et signaturkort man m? ta med seg hele semesteret, p? de delene av undervisningen som er obligatoriske, for ? samle inn underskrifter (i tillegg m? man huske ? skrive under p? l?rernes lister etter hver obligatoriske undervisning). Ila mitt semester m?tte vi delta p? 85% av den obligatoriske undervisningen. Det var videre litt vrient ? bytte den obligatoriske undervisningen som man hadde f?tt tildelt. P? signaturkortet st?r det hva som er obligatorisk og hvor mye man m? delta p? for ? kunne g? opp til eksamen. Les signaturkortet n?ye ved studiestart. Hva man syntes er bra eller d?rlig undervisning tror jeg man m? erfare litt selv underveis.
Nedenfor har jeg skrevet litt om de forskjellige undervisningsformene jeg hadde ila mine moduler.
Ikke-obligatorisk:Forelesning
Dette var kanskje den undervisningsformen jeg syntes var bedre enn i Oslo, kanskje s?rlig da alle undervisningsformene ved universitetet er knyttet opp mot helt konkrete og noks? detaljerte l?ringsm?l slik at foreleser og student har en bedre forst?else av hva som skal undervises og l?res.
Obligatorisk:Seminar
Egentlig det samme som en forelesning, bare at man har sl?tt sammen noen grupper fra sin klasse og dermed sitter igjen med et mindre antall studenter. Meningen er ? kunne gj?re undervisningen mer interaktiv enn forelesningene og gj?re det enklere ? stille sp?rsm?l underveis.
PWA in Gro?gruppe:
Noe av det ”samme” som seminar
Prepareringskurs
Her hadde vi forelesere i anatomisalene som tok oss med gjennom ulike preparater og stilte sp?rsm?l underveis.
SPU + PNU
Dette er det samme som sm?gruppene ute p? sykehusene ved universitetet i Oslo, alts? klinikk.
Klinikken i Tyskland syntes jeg var noe d?rligere sammenlignet med min opplevelse ved UiO. Det var ikke alltid vi fikk snakket med pasienter og heller ble sittende med en lege som pratet i 3 timer. Vi fikk ikke ?vd p? ?yeunders?kelse.
Dette er den eneste undervisningsformen hvor du kun er sammen med din gruppe og ikke er sl?tt sammen med andre grupper.
I?-falle
Her m?tes grupper fra klassen for ? gjennomg? caser som de har opplevd i SPU+PNU sammen med en lege med klinikkerfaring.
POL
Her er man 2 grupper sl?tt sammen med en fast underviser gjennom hele semesteret. P? POL g?r man gjennom ferdiglagde caser med underviser. P? slutten av hver POL bestemmer man seg for nye l?ringsm?l man ?nsker ? l?re og gjennomg? til neste POL.
Blackboard
Interaktiv l?ring 1 gang per uke p? l?ringsportalen Blackboard, med fakta og quiz om ulike temaer. Her kan man ogs? sende inn sp?rsm?l til en l?rer.
Det aller meste av min undervisning skjedde p? sykehuset Campus Charité Mitte (CCM) og Carité Campus Virchow Klinikum (CVK) som ligger sv?rt n?rt hverandre. I tillegg har man ogs? ha undervisning p? sykehuset Campus Benjamin Franklin (CBF), ca. 50 min unna med kollektivtransport fra de andre sykehusene.
Alt-i-alt syntes jeg undervisningen ved Charité p? mange m?te kan minne om undervisningen ved UiO. Mye er bra og mye er d?rlig. Jeg pr?vde ? delta p? det meste, dette for ? l?re meg tysk (da all undervisning er p? tysk) og fordi jeg etterhvert fikk meg venner i klassen.
Til alle de ulike undervisningsformene er det tilknyttet konkrete l?ringsm?l. L?ringsm?lene som er merka som ”ferdigheter” og ”kognitiv l?ring” ble p? min eksamen ikke testet. Selv brukte jeg disse l?ringsm?lene aktivt og hentet informasjon fra notater, forelesningspresentasjoner og PDF-er som tidligere elever hadde skrevet for hver modul. Hadde jeg skulle gj?re semesteret om igjen ville jeg kun lest meg opp p? forelesningene og den medisinsk tyske l?ringsportalen ”Amboss”. Med Forelesningene f?r du en f?lelse av hva som er vektlagt og Amboss gir videre en litt mer utfyllende informasjon med bare det viktigste du trenger ? vite om hvert emne. Det var ogs? mye bra i PDF-ene fra tidligere elever, men tror jeg kunne spart en del tid ved ? ikke bruke dem.
Rett f?r eksamen anbefaler jeg ? bruke den studentutviklede nettsiden ”olm”. Her er tidligere eksamenssp?rsm?l lagt inn for at man skal kunne teste seg og f? en f?lelse av hva som kommer p? eksamen. Det var ogs? mulig ? f? tak i eksamensheftene fra 2 semestre bakover i tid. Bla ble noen av sp?rsm?lene her gjentatt p? min eksamen.
Jeg tror pensum-mengden er noe av den samme som i Oslo, siden man i tillegg m? ta Psykiatri. Siden min tysk var sv?rt rusten da jeg startet tok det ogs? lengre tid ? komme seg igjennom pensumet enn hva jeg er vant med. Samtidig merket jeg raskt utover i semesteret hvor mye tysken min forbedret seg og hvor mye enklere det ble ? studere.
Eksamen
Jeg f?lte eksamensmengden og vanskelighetsgraden var noe av det samme som i Norge. Jeg forstod lenge f?r jeg tok eksamen at spr?ket ikke kom til ? v?re den utfordrende delen, men heller, som i Norge, det ? komme seg gjennom pensumet.
Jeg ble testet i 3 av de 4 modulene (den siste modulen man tar er et valgfag hvor man ofte kun gjennomf?rer en presentasjon eller lignende). Man fikk 1 time p? hver av de 3 modulene med pauser i mellom (noe som ga en fin mulighet til ? senke skuldrene og klargj?re hodet for neste modul p? eksamensplanen). De fleste av sp?rsm?lene var hva man kunne forvente etter undervisning og l?ringsm?l, men det kom ogs? sp?rsm?l du aldri ville funnet svaret p? uansett hvor godt opplest du hadde v?rt p? forh?nd. Jeg opplevde i etterkant av eksamen en bred enighet om hva som var vanskelig og ikke, s? om du sitter fast med sp?rsm?l underveis er du ikke alene.
Noen greie nettsider ? kjenne til:
https://looop.charite.de/Nedlastning av spesifikk studentkalender til mobil/komputer:
-> 澳门葡京手机版app下载ende ->Studienga?nge -> Modellstudiengang -> Wintersemester 2016 -> x.Fachsemester -> Mxx -> Polgruppe xx
Nedlastning av PDF med alle l?ringsm?l for de ulike modulene
www.lms.charite.deNedlastning av forelesninger
Einloggen -> Modulwa?hlen -> Woche wa?hlen -> Veranstaltung wa?hlen -> Folien runterladen
Om tilgang til modulen din ikke er gitt kan du sende en mail til elearning@charite.de
www.olmen.de
Gamle eksamenssp?rsm?l
F? tilgang gjennom en student p? kullet som allerede har tilgang.
Oppf?lging fra lokale studieveiledere etc.
F?r ankomst fikk jeg tilsendt en studieplan (som jeg ikke forstod noe av) og en Charité-guide. F?r semesterstart fikk jeg tilsendt en del mailer ang. informasjon kontoret ved Charité ?nsket ? f? tilsendt fra meg. Bla. mottok jeg et dokument (immunization form) hvor jeg m?tte f? fastlegen min til ? fylle ut min vaksinasjonsstatus, ta noen blodpr?ver og signere. Dette er det jeg opplevde som mest stressende da mailen kom s? sent at jeg fikk d?rlig med tid. Av 澳门葡京手机版app下载 var de interessert i: Measles, Mumps, Rubella (MMR), Tetanus/Diphtheria, Varicella, Hepatitis B, Polio, Pertussis. Av blodpr?ver var de interessert i: Varicella, Hepatitt B, Hepatitt C, Tuberculose.
De fleste mailene jeg fikk tilsendt var p? tysk, og da jeg hadde sp?rsm?l til kontoret ved Charité fikk jeg alltid svar p? tysk. Dette var en fin m?te ? l?re seg spr?ket p?. Mange mailer ble alts? sendt til og fra Nikola Lepom og Angelika Cernitori som sitter ved Charités internasjonale kontor (ChIC). Jeg opplevde dem som sv?rt behjelpelige ila mitt opphold. Mailene deres kan virke litt skarpe, men s? lenge man er tidlig ute, forholder seg til informasjonen de gir og er tydelig tilbake, g?r det veldig greit. P? begynnelsen av semesteret blir det holdt et obligatorisk informasjonsm?te av Nikola Lepom og Angelika Cenitori hvor man bla. ogs? kan stille sp?rsm?l om det er noe man lurer p?.
Den aller beste informasjonskilden jeg brukte underveis var ulike ”Erasmusmedisinstudentgrupper” i WhatsApp. Tidlig p? semesteret ble jeg lagt med i noen forskjellige grupper her, bla. en hvor det ble sendt meldinger om sosiale initiativ og en annen hvor man kunne stille sp?rsm?l omkring studiet og annet. Ved Charité har de egne studenter (Erasmix) som under semesteret setter i gang aktiviteter for de medisinske eramsusstudentene ved Charite. Disse studentene var veldig behjelpelige n?r man stilte sp?rsm?l i WhatsApp og kom med gode svar.
I tillegg fikk jeg ogs? mange svar p? det jeg lurte p? n?r jeg spurte medelever i klassen min.
Spr?k
Spr?ket var desidert den alle st?rste utfordringen, men ogs? den st?rste gleden og mestringen ila semesteret!
For ? begynne ved Charité m? du dokumentere at ditt spr?kelige niv? er p? B2 ved ? gjennomf?re en av deres spr?ktester p? internett. Man deler inn i A1, A2, B1, B2, C1, C2, fra svakest til sterkest spr?klig. Jeg sk?rte A1 et halvt ?r f?r semesterstart (alts? det laveste spr?kniv?et) og forstod at noe drastisk m?tte til for ? komme opp til et B2 niv?. Jeg hadde tidligere hatt tysk b?de p? ungdomsskolen og videreg?ende, men pga manglende interesse og lite motivasjon var alt jeg da kunne glemt. Derfor dro jeg ned til Berlin 2 mnd i forveien og deltok p? 2 intensive spr?kkurs (p? 4 uker hver), samtidig som jeg gjennomgikk gramatikk og oppgaver p? ” http://mein-deutschbuch.de”. Jeg fikk meg p? dette tidspunktet ogs? en Tandempartner, via facebooksiden ”Norsk i Berlin”, som jeg m?tte ca. 1 gang i uken hvor vi snakket 1 time norsk og 1 time tysk. Av forberedelser f?r dette leste jeg i sommerferien ”memo: l?r tysk”, hvor man l?rer noen gode huske-teknikker, samtidig som man opparbeider seg et ok vokabular. Med dette klarte jeg testen akkurat.
Det ene kurset jeg gikk p? fant jeg da jeg ankom Berlin (PSP sprachpunkt) og det andre ble avholdt ved Humboldt. For ? delta ved intensivkurset ved Humboldt m?tte man v?re raskt ute og melde seg p? tidlig i forveien (flere mnd i forveien, sjekk dette ut p? nettsidene deres: https://www.sprachenzentrum.hu-berlin.de/de/svdi/sept). Da jeg startet her havnet jeg egentlig i en B1-gruppe, men spurte om jeg ikke kunne f? v?re med i en B2-gruppe. Selv om dette var mer utfordrende f?lte jeg samtidig at l?ringskurven ble enda brattere. Til sammen kostet kursene ca. 4000 kr + 4000 kr, noe som gikk helt fint da jeg senere p? semesteret fikk spr?kstipend gjennom l?nekassen som dekket utgiftene godt.
Det er viktig ? huske p? at som norsktalende har man mtp vokabular en fordel, da sv?rt mange tyske ord er de samme som p? norsk, noe som gj?r forst?elsen enklere. N?r man ankommer Berlin skj?nner man raskt at man helt fint kan klare seg uten tysk, og at flere av de internasjonale studentene foretrekker ? snakke engelsk. Da min st?rste motivasjon for ? utveksle til Tyskland var ? l?re tysk pr?vde jeg derfor underveis ? v?re konsekvent p? ? skrive, lese og snakke tysk (s?rlig n?r tyskere snakket engelsk til meg) og fikk raskt venner som var interessert i det samme. Det tror jeg at jeg har hatt mye igjen for.
Bolig
? finne bolig var vanskeligere enn jeg hadde forestilt meg. Til ? begynne med la jeg i mai ut en tysk boligannonse p? www.wg-gesucht.de. P? tross av dette var de fleste av tilbudene jeg fikk noks? tvilsomme, eller ganske spesielle. Det var f?rst da jeg la ut en annonse p? facebook-gruppen ”Norsk i Berlin” at ting begynte ? l?sne for min del. ? melde seg inn i denne facebook-gruppen anbefaler jeg derfor sterkt. En annen mulighet, som jeg virkelig ville vurdert om jeg skulle utveksle om igjen, er ? finne noe for korttidsleie n?r du ankommer Berlin og deretter pr?ve ? finne en bolig sammen med noen andre erasmusstudenter fra spr?kkurset eller fra medisinstudiet.
Jeg endte opp med ? betale 475 Euro per mnd. for en leilighet i bydelen Neuk?lln med gode muligheter for restauranter, uteliv og andre fasiliteter. ? bo i en bydel, som p? mange m?ter ligger s?pass sentralt til, var gull hvert, s?rlig da jeg fikk bes?k fra Norge. Mtp avstand til de ulike sykehusene vi hadde undervisning p? var lokalisasjonen ikke fullt s? sentral, og jeg brukte ca. 40 min med kollektivtransport til hvert av sykehusene hjemmefra. Om man ?nsker ? prioritere kort reisevei til undervisning vil jeg anbefale bosteder i n?rheten av Campus Charité Mitte (CCM) eller Carité Campus Virchow Klinikum (CVK). Bydelene Mitte, Kreuzberg, Friedrichshain og Prenzlauer Berg er ogs? bydeler som ligger sentralt i Berlin, er hyggelige, hippe og et godt utgangspunkt om man vil oppleve mye av hva byen har ? tilby.
Sosiale forhold:
? f? seg venner opplevde jeg ikke som noe problem. Allerede ila sommerferien tok ei spansk student initiativ til en felles WhatsApp gruppe som ble spredd via mail fra det internasjonale kontoret, noe som gjorde det lett ? finne p? ting n?r man ankom byen. I tillegg fikk vi ogs? tidlig mulighet til ? sende inn et ?nske om Erasmus-Buddy (=personlig fadder). Dette er en tysk medisinstudent ved Charité som man kan stille sp?rsm?l til og evt. bli bedre kjent med. Noen av erasmusstudentene jeg ble kjent med ble venner med sine Erasmus-Buddyer.
Gjennom spr?kkurset p? Humboldt ble jeg kjent med mange hyggelige erasmusstudenter som ikke studerte medisin. Vi var alle i samme situasjon, var interessert i ? f? nye venner og i ? utforsket byen sammen.
Siden semesteret er delt opp i sirkulerende moduler, og da det, som i Norge, er vanlig ? ta permisjon eller gj?re noe annet ila studiel?pet, opplevde jeg klassemilj?et p? Charité veldig annerledes sammenlignet med UiO. De fleste av studentene i klassen kjente hverandre ikke fra f?r og jeg f?lte at de var like mye med p? ? bli kjent med hverandre, som jeg var med p? ? bli kjent med dem. Som i Oslo hadde noen av dem et milj? utenfor studiet, og det ble bare med hyggelige samtaler i kantinepausene, mens andre var interessert i nye venner.
Studentorganisjasjonen Erasmix er en gruppe som best?r av tyske medisinstudenter som gjennom hele semesteret arrangerer sosiale sammenkomster som temakvelder, fester, filmkvelder, utflukter osv. Bla. var jeg med p? tur til Bremen som virkelig kan anbefales! Det var gjennom Erasmix jeg traff mine Erasmus-venner.
Eramus-Freunde er en gruppe som best?r av pensjonister som inviterer utvekslingsstudenter med p? forskjellige kulturelle arrangementer i Berlin. Selv benyttet jeg ikke dette tilbudet, men fikk h?re mye positivt om det.
Fritid
Mulighetene for hva man kan drive p? med i Berlin er enorme, og p? tross av et halv?r i byen blir jeg n?dt til ? komme tilbake p? ferie for ? f? med meg ”alt”.
Det jeg syntes skilte seg mest ut i Berlin, ift Oslo, var utelivet. Det finnes utallige restauranter i Berlin, med alt du kan tenke deg av god mat og drikke, til en billig pris (feks.”Cocolo Ramen X-berg” i kreuzberg eller ostekake p? ”Five Elephant Kreuzberg”). Utesteder og klubber er ogs? en opplevelse i seg selv, med tanke p? interi?r og musikkonsept er de helt forskjellig fra hva man er vandt med i Norge (feks. Klunkerkranich, Multilayerladen eller Kater Blau).
Om man interesserer seg for idrett finnes det et enormt tilbud for studenter (https://www.hochschulsport.hu-berlin.de/de). Om man vil v?re med p? en spesifikk sport eller i et spesifikt lag er det lurt ? v?re tidlig ute s? man f?r plass. Selv deltok jeg i en sv?mmeklubb som var ?pen for alle, og ikke bare studenter. Her var jeg med p? treninger 2-3 ganger i uka.
Av kultur er det en dr?ss man kan se og oppleve. Av mine kulturelle h?ydepunkt kan jeg nevne ”Teufelsberg” (et kunstig oppbygget urbant berg med sn?le bygninger og masse kunst) og ”Neues Museum” (for de som er glad i historie). East Side Gallery er en fin m?te ? f? oppleve Berlinermuren og samtidig politisk og urban kunst.
Om man starter p? vintersemesteret vil jeg anbefale ? komme litt tidligere enn semesterstart slik at man f?r opplevd noe av sommeren i Berlin. Det finnes utallige flotte parker, med sine helt egne kjennetegn (For eksempel kan du jo ta en piknik med venner p? ”Tempelhofer Feld” eller dra p? ”vintage-jakt”/”karaoke-underholdning” en tidlig s?ndag i Mauerpark).
Marknaden som finner plass i Maubachufer-gaten i Neuk?lln enkelte s?ndager er ogs? noe ? nevne. N?r jula n?rmer seg kan jeg anbefale julemarknaden Sp?thsche Baumschulen, da den ikke er s? turistifisert. Evt. kan man ogs? ta bussturen sammen med noen venner til byen Dresden s?r for Berlin for ? oppleve julemarknadene her.
Noe annet som er greit ? merke seg er at Berlin byr p? utrolig god sykkeltrafikk! Selv kj?pte jeg ikke noen sykkel, men vet at det er flere som har hatt glede av dette. Kollektivtransporten i Berlin er ogs? veldig bra, og helt essensiell da byen er s? stor. N?r du mottar semesterkortet ditt vil dette fungere som kollektivbillett i Berlin.
Diverse / tips til andre som reiser dit:
Det er lurt ? bestille time hos Bürgeramt i god tid f?r avreise (https://service.berlin.de/dienstleistung/120686/). Gjennom Bürgeramt registrer man seg som beboer i Berlin, noe man trenger for ? skrive seg inn p? universitetet.
Last ned google-maps! Dette er en kjempefin App til ? lagre steder du har v?rt eller ?nsker ? bes?ke. I tillegg er det masse anmeldelser her.
Jeg er ekstremt takknemlig for mitt opphold i denne byen og anbefaler utveksling til Berlin p? det sterkeste! Hvis det er noe du lurer p? er det bare ? ta kontakt.