Stockholm, Sverige

Eksamen og vurdering

Skriftlig eksamen i pediatri og skriftlig eksamen i gyn/obs samme dag i slutten av semesteret. 2,5 t per eksamen med lunsjpause mellom. Blandet MCQ og kortsvarsoppgaver. I pediatri var det i tillegg to oppgaver p? slutten der man skulle skrive litt under en halv side med resym¨¦, vurdering og tiltak etter ? ha lest f?rste del av en pasientjournal. Det var veldig klinisk rettede sp?rsm?l b?de i pediatri og i gyn/obs.

OSCE eksamen i gynekologi og obstetrikk den siste dagen i perioden man har gyn/obs (enten midt i semesteret eller noen dager f?r skriftlig eksamen i slutten av semesteret). Det var totalt fire poster, og de fleste handlet om sentrale temaer. Det var ikke like bra informasjon om hva som ble testet p? OSCE som det det pleier ? v?re i Oslo, men vi fikk utdelt et ark med ca 30 praktiske l?ringsm?l som kunne komme, og vi forberedte oss ved ? lese og ?ve p? disse.

Sit-in i pediatri der du selv m? skaffe en lege som skal vurdere deg ut ifra et gitt skjema mens du tar anamnese og unders?ker et barn. Etterp? stiller han/hun sp?rsm?l om videre unders?kelser og behandling. En fin opplevelse der man f?r mulighet til ? f? bra tilbakemelding.

Kandidatmottagning i gynekologi en halv dag der du tar anamnese og unders?ker en pasient sammen med en lege. En veldig fin og l?rerik opplevelse der man f?r tilbakemelding p? hvordan man h?ndterer pasientene.

I tillegg er det ¡±dugga¡± i b?de pediatri og gyn/obs to uker etter man starter p? hver del. Dette er en MCQ-test som man m? st? p? for ? f? ta eksamen.

Svenskene har i tillegg klinisk genetikk som fag dette semesteret, og for ? f? godkjent m? man st? p? en MCQ-test med ca 15 spm. etter siste genetikkforelesning.

Studieopplegg

Undervisningen er delt opp i 6 uker med pediatri og 6 uker med gynekologi og obstetrikk, i tillegg er det ogs? et par dager med forelesninger i klinisk genetikk underveis i semesteret. Mandag, tirsdag, onsdag og halve torsdag er det klinisk undervisning, torsdag ettermiddag er det seminar og fredag er det forelesning hele dagen. Det er ogs? litt ekstra forelesningsdager i starten av hver periode. Klinikk og seminarer er obligatorisk, mens forelesninger er frivillig.

Til seminarene l? det pasientcaser med sp?rsm?l ute p? nettet p? forh?nd, og det var forventet at man forberedte seg ved ? svare p? sp?rsm?lene. Det var vanligvis et hovedtema for hvert seminar. De ansvarlige la det opp litt forskjellig; noen hadde en miniforelesning f?r vi gikk gjennom oppgavene, mens andre bare gikk rett p?. De fleste temaene vi ikke dekket p? seminarer, ble dekket av forelesninger. Totalt sett dekket seminarer og forelesninger en stor del av l?ringsm?lene, men ikke alle. Jeg vil anbefale studenter som skal til Karolinska senere ? lese p? l?ringsm?lene fra starten, hvis ikke f?r man det litt travelt n?r det n?rmer seg eksamen.

Det er utrolig mye spennende klinisk undervisning p? Karolinska, og alt av klinikk er obligatorisk. Om du er borte fra en vakt m? du ta den igjen en annen gang i l?pet av semesteret, eller i leseuken f?r eksamen. Bortsett fra vakter p? dagtid hadde jeg ogs? en helgevakt, fire kvelder og en natt jeg var satt opp. Hvilke og hvor mange vakter man var satt opp p? var ganske ulikt fra sykehus til sykehus. I den kliniske undervisningen g?r man vanligvis en-til-en med lege eller jordmor, og hvis man er aktiv s? f?r man ofte v?re med ? unders?ke osv. Med mye tid alene med leger p? jobb, f?r man ogs? mulighet til ? stille mange sp?rsm?l, og l?ringsutbytte kan v?re stort hvis man utnytter dette.

Gyn/obs hadde jeg p? Danderyd sykehus, og var str?lende forn?yd med det. Her var vi plassert b?de p? gynekologisk akuttmottak, poliklinikk, sengepost, operasjon, f?deavdeling, barselavdeling, klinikk for oppf?lging av gravide og ultralydssenter. P? operasjon og p? keisersnitt fikk man vanligvis st? i s?ret, og gjerne assistere litt om man ville. P? f?deavdelingen fikk vi v?re med ? unders?ke, og avhengig av hvilken jordmor man gikk med kunne man ogs? f? v?re med ? ta imot barn.

Pediatriundervisningen hadde jeg p? Karolinska Solna, som var litt som Rikshospitalet, med en del mer spesialiserte leger. Her var jeg blant annet plassert p? barneakuttmottak, nyf?dt/barsel, poliklinisk barnelegekontor utenfor sykehus, infeksjonspost og endokrinologisk poliklinikk. I tillegg hadde vi en uke med barnekirurgi der vi fikk ha egen pasient p? kirurgisk mottak og mulighet til ? v?re med p? operasjoner. Vi hadde ogs? to dager med ferdighetstrening der vi blant annet l?rte barne-HLR og hadde case-trening sammen med sykepleiestudenter i spesialistutdanning. BUP er en integrert del av pediatriundervisningen, ettersom de ikke har dette som en del av psykiatriundervisningen p? Karolinska. Man har noen forelesninger og seminarer, samt m? skrive en innlevering som man presenterer p? det siste seminaret. Dette regnes som en eksaminasjon, og BUP var derfor ikke en del av den skriftlige eksamenen i pediatri.

Kull- /gruppest?rrelse

Kullet deles opp i gyn/obs og pediatri og plasseres p? de ulike sykehusene, og vi var omtrent 20 studenter p? hvert sykehus. I gyn/obs ble denne gruppen igjen delt i to til seminarene. I pediatri var vi vanligvis full gruppe p? seminarer. Forelesningsdagene var noen ganger med hele kullet, men oftest med den halvparten som hadde pediatri eller gyn/obs samtidig som deg.

Oppf?lging fra lokale studieveiledere og koordinator ved UiO etc.

Vi fikk informasjon om oppstart og undervisningsopplegg fra den internasjonale koordinatoren ved Karolinska noen uker f?r vi startet. Timeplanen var ute senest 2 uker f?r hvert tema startet. Det er en kurssekret?r for pediatri og gyn/obs p? hvert av sykehusene som sender ut mail og informerer om praktiske ting, og som man kan sp?rre om det er noe man lurer p?.

Spr?k

Alt foreg?r p? svensk, og det gikk for det meste helt fint. Jeg skrev journalnotater og innleveringer p? svensk, og fors?kte ? svorske litt da jeg pratet b?de med ansatte og pasienter. Det er veldig forskjellig hvor godt svenskene er kjent med norsk, og det kunne av og til v?re en utfordring ? gj?re seg bra forst?tt. Det gikk lettere noen uker ut i semesteret n?r vi hadde l?rt oss ? bytte ut de viktigste ordene.

Bolig

Vi var to stykker fra Oslo som bodde sammen i en Aibnb-leilighet litt utenfor sentrum. Vi fikk en litt lavere pris ettersom vi skulle bo der i noen m?neder, og syntes dette var en lettvint l?sning. ? bo privat i Stockholm er ikke billig, men det finnes ogs? studentboliger man kan s?ke om som et mye rimeligere alternativ. De fleste andre som var p? utveksling bodde i studentbolig i J?gargatan, og det virket helt OK. De vi kjente hadde veldig ulike erfaringer ut ifra hvem de ende opp med ? dele gang, bad og kj?kken med.

Sosiale forhold og fritid

Vi hadde relativt lange ukedager med mye klinikk og lesing, men tok oss tid til ? utforske Stockholm i helgene. Jeg hadde ogs? en del bes?k hjemmefra, ettersom det ikke er s? langt ? reise til fra Oslo med fly eller snabbtog. Stockholm er en veldig fin storby med massevis av bra restauranter, caf¨¦er, shopping og kultur. Byen har ogs? en veldig fin skj?rg?rd som er verdt ? bes?ke. Det er dessverre ikke like mye arrangementer for utvekslingsstudenter p? medisin p? Karolinska som det det er p? UiO. Vi savnet blant annet et liknende fadderopplegg som det det er for utvekslingsstudenter i Oslo. Dette f?rte til at vi for det meste ble kjent med de svenskene som vi var p? seminargrupper med i starten av semesteret, og gikk litt glipp av ? bli godt kjent med resten av kullet. Utenom skolen var vi for det meste med andre utvekslingsstudenter, og vi fant p? mye hyggelig sammen. I tillegg meldte vi oss p? salsakurs gjennom studentidretten, og skaffet oss ogs? treningsmedlemskap p? Fitness24Seven som har mange treningssenteret rundt i byen, og flere gode gruppetimer. Det finnes dessverre ikke ¡±SiO¡± i Stockholm, s? Fitness24Seven var et godt og billig alternativ. Man kan enkelt melde seg inn p? den norske nettsiden, og bruke medlemskapet p? treningssentrene i Sverige.

Refleksjoner og utbytte

Jeg fikk dessverre ikke dra p? utveksling dit jeg opprinnelig fikk plass p? mitt utvekslingssemester, men jeg er glad for at jeg fikk plass p? Karolinska i siste liten. Selv om utvekslingen min ikke ble like lang unna og annerledes som jeg kanskje s? for meg, fikk jeg muligheten til ? bli kjent med et nytt sted og teste et annet undervisningsopplegg. Stockholm er en veldig fin by, og det var godt med en avveksling fra studiene i Oslo. Undervisningen p? Karolinska er intensiv, men veldig l?rerik.

? dra p? utveksling i l?pet av studietiden er noe jeg vil anbefale alle. Man l?rer mye av ? m?te nye mennesker og systemer, og man l?rer alltid ogs? noe nytt om seg selv.