Kunnskap
Kandidaten
- har kjennskap til sentrale problemstillinger i det vitenskapelige studiet av menneskers spr?k og kjenner grunnleggende teoretiske begreper for spr?kvitenskapelig analyse
- har grunnleggende kunnskaper om studiet av ord, fraser og setninger som uttrykk for betydning uavhengig av situasjonene spr?ket brukes i (semantikk)
- vet hvordan spr?kbrukere kan knytte ulike former for mening til ord, fraser, setninger og tekster gjennom ? spille p? kontekstuelle rammer i forskjellige situasjoner hvor spr?klige ytringer brukes i kommunikasjon mellom mennesker (pragmatikk)
- har kjennskap til grunntrekk i spr?klig lydl?re (fonetikk/fonologi)
- har grunnleggende kunnskaper om ordstruktur (morfologi)
- har grunnleggende kjennskap til setningsstruktur (syntaks)
Ferdigheter
Kandidaten
- kan utf?re grunnleggende akustisk analyse av spr?klyder
- behersker det akustiske analyseprogrammet PRAAT
- kan lese lydskrift i IPA-systemet og selv bruke IPA-symboler til ? utf?re fonetisk og fonemisk transkripsjon
- kan sette opp formelle representasjoner av spr?klige fenomener innen fonetikk, fonologi, morfologi, syntaks og semantikk
- kan bruke sentrale teoretiske begreper i beskrivelse og analyse av spr?klig empiri p? lyd-, ord- og setningsplan
- kan argumentere for analysene sine av spr?klig innhold, ord- og setningsstruktur og tekster ut fra teoretiske rammer
- kan h?ndtere og selv framstille empiriske data fra omr?der som spr?ktilegnelse, spr?klig variasjon, spr?kbruk i ulike kommunikasjonssituasjoner og flerspr?klighet
- kan finne fram til, vurdere og henvise til lingvistisk fagstoff til en gitt lingvistisk problemstilling og bruke dette i en diskusjon av spr?klige problemstillinger
Generell kompetanse
Kandidaten
- har innsikt i fellesstandarder for akademisk faglighet og kan formidle spr?kvitenskapelig fagstoff
- har innsikt i og kan reflektere over relevante etiske problemstillinger innenfor empirisk vitenskap
- kan planlegge og skrive en dr?ftende framstilling i tr?d med akademisk standard for skriving
- kan formidle lingvistiske teorier, skrive akademiske tekster, formulere problemstillinger og muntlig og skriftlig resonnere rundt spr?klige uttrykk
- kan diskutere lingvistiske teorier og problemstillinger med andre b?de innenfor og utenfor den lingvistiske fagkrets
- kjenner til nyere bidrag innenfor lingvistikkens emneomr?de