Hvorfor velge denne masterspesialiseringen?
Masterspesialiseringen i religions- og etikkdidaktikk gir deg fordypning i religions- og etikkdidaktikk som et nasjonalt og internasjonalt kunnskapsfelt og forskningsfelt. Fagdidaktiske emner gir deg m?te med aktuelle temaer og forskere p? feltet. Elevers livstolking i et pluralistisk samfunn st?r sentralt. Valgfrie fagemner i religion, etikk og filosofi gir fordypning i tema av relevans for undervisning eller masteroppgave. Gjennom masteroppgaven og de tilh?rende metodeemnene vil du utvikle forskningskompetanse og spesialkompetanse innenfor et felt med h?y undervisningsrelevans.
Masterspesialiseringen er profesjonsrettet og gir deg et grunnlag for ? videreutvikle din kompetanse som religions- og etikkl?rer.
Hva l?rer du?
Etter fullf?rt masterspesialisering i religions- og etikkdidaktikk skal du ha tilegnet deg:
Kunnskaper om
- religions- og etikkdidaktikk som internasjonalt fagfelt
- relevant forskningslitteratur innenfor feltet religions- og etikkdidaktikk og hvordan slik litteratur anvendes i forskningsarbeid
- kvalitative og kvantitative forskningsmetoder og deres relevans og begrensinger
Ferdigheter til ?
- orientere deg i norsk og internasjonal faglitteratur p? feltet religions- og etikkdidaktikk og analysere og forholde deg kritisk til informasjonskilder og teorier
- anvende faglitteratur og andre relevante informasjonskilder fra det religions- og etikkdidaktiske feltet til ? strukturere og formulere faglige resonnementer
- gjennomf?re et selvstendig, avgrenset mastergradsprosjekt i religionsdidaktikk og/eller etikkdidaktikk under veiledning og i tr?d med gjeldende forskningsetiske normer
Generell kompetanse til ?
- bruke forskningsbasert kunnskap til ? reflektere kritisk og analytisk over religions- og etikkdidaktiske sp?rsm?l og problemstillinger som ber?rer forskningsmetode, forskningsetikk og utdanningspolitikk
- formidle og kommunisere religions- og etikkdidaktiske problemstillinger p? et faglig avansert niv?
- drive selvstendig videreutvikling av egen religions- og etikkdidaktisk kompetanse
Oppbygging og gjennomf?ring
Emnene som inng?r i studiel?pet er obligatoriske, men rekkef?lgen p? hvilket semester emnene ligger i er anbefalt. I den anbefalte oppbyggingen av studiel?pet garanterer vi for at undervisning ikke kolliderer. Hvis du ikke vil f?lge den anbefalte oppbygningen tar du kontakt med studieadministrasjon i Lektorprogrammet.
10. semester |
|||
9. semester |
Valgfritt fagemne p? 4000-niv? ved TF, IKOS eller IFIKK |
||
8. semester |
Valgfritt fagemne p? 4000-niv? ved TF, IKOS eller IFIKK |
||
|
10 studiepoeng |
10 studiepoeng |
10 studiepoeng |
Valgfrie emner
Du kan velge valgfritt emne blant relevante emner p? 4000-niv? ved TF, IKOS og IFIKK. For oppmelding til emner ved TF, m? du kontakte TF-infosenter. For oppmelding til emner ved IKOS og IFIKK, m? du kontakte instituttene. Du finner kontaktinformasjon nederst p? emnesiden. Det kan v?re lurt ? v?re ute i god tid f?r oppmeldingsfristen.
Progresjonskrav
I tillegg til de regul?re progresjonskravene, som gjelder alle programstudenter ved UiO, m? lektorstudenter oppfylle progresjonskrav f?r de kan begynne med PROF3025 i 6. semester og f?r oppstart av masterdelen i 8. semester.
Se her for mer informasjon om s?knadsprosess og opptak til masterspesialiseringen.