Masterspesialiseringen i religions- og etikkdidaktikk

Dette er studiel?pet for deg som har en 80-gruppe i religion og etikk i Lektorprogrammet og velger ? ta masterspesialiseringen i religions- og etikkdidaktikk.

Hvorfor velge denne masterspesialiseringen?

Masterspesialiseringen i religions- og etikkdidaktikk gir deg fordypning i religions- og etikkdidaktikk som et nasjonalt og internasjonalt kunnskapsfelt og forskningsfelt. Fagdidaktiske emner gir deg m?te med aktuelle temaer og forskere p? feltet. Elevers livstolking i et pluralistisk samfunn st?r sentralt. Valgfrie fagemner i religion, etikk og filosofi gir fordypning i tema av relevans for undervisning eller masteroppgave. Gjennom masteroppgaven og de tilh?rende metodeemnene vil du utvikle forskningskompetanse og spesialkompetanse innenfor et felt med h?y undervisningsrelevans .

Masterspesialiseringen er profesjonsrettet og gir deg et grunnlag for ? videreutvikle din kompetanse som religions- og etikkl?rer.

Hva l?rer du?

Etter fullf?rt masterspesialisering i religions- og etikkdidaktikk skal du ha tilegnet deg:

Kunnskaper om

  • religions- og etikkdidaktikk som internasjonalt fagfelt
  • relevant forskningslitteratur innenfor feltet religions- og etikkdidaktikk og hvordan slik litteratur anvendes i forskningsarbeid
  • kvalitative og kvantitative forskningsmetoder og deres relevans og begrensinger

Ferdigheter til ?

  • orientere deg i norsk og internasjonal faglitteratur p? feltet religions- og etikkdidaktikk og analysere og forholde deg kritisk til informasjonskilder og teorier
  • anvende faglitteratur og andre relevante informasjonskilder fra det religions- og etikkdidaktiske feltet til ? strukturere og formulere faglige resonnementer
  • gjennomf?re et selvstendig, avgrenset mastergradsprosjekt i religionsdidaktikk og/eller etikkdidaktikk under veiledning og i tr?d med gjeldende forskningsetiske normer

Generell kompetanse til ?

  • bruke forskningsbasert kunnskap til ? reflektere kritisk og analytisk over religions- og etikkdidaktiske sp?rsm?l og problemstillinger som ber?rer forskningsmetode, forskningsetikk og utdanningspolitikk
  • formidle og kommunisere religions- og etikkdidaktiske problemstillinger p? et faglig avansert niv?
  • drive selvstendig videreutvikling av egen religions- og etikkdidaktisk kompetanse

Oppbygging og gjennomf?ring

Emnene som inng?r i studiel?pet er obligatoriske, men rekkef?lgen p? hvilket semester emnene ligger i er anbefalt. I den anbefalte oppbyggingen av studiel?pet garanterer vi for at undervisning ikke kolliderer. Hvis du ikke vil f?lge den anbefalte oppbygningen tar du kontakt med studieadministrasjon i Lektorprogrammet.

10. semester

9. semester

Valgfritt fagemne p? 4000-niv? ved TF, IKOS eller IFIKK

8. semester

Valgfritt fagemne p? 4000-niv? ved TF, IKOS eller IFIKK

 

10 studiepoeng

10 studiepoeng

10 studiepoeng

Valgfrie emner

Du kan velge valgfritt emne blant relevante emner p? 4000-niv? ved TF, IKOS og IFIKK. For oppmelding til emner ved TF, m? du kontakte TF-infosenter. For oppmelding til emner ved IKOS og IFIKK, m? du kontakte instituttene. Du finner kontaktinformasjon nederst p? emnesiden. Det kan v?re lurt ? v?re ute i god tid f?r oppmeldingsfristen.

Progresjonskrav

I tillegg til de regul?re progresjonskravene, som gjelder alle programstudenter ved UiO, m? lektorstudenter oppfylle progresjonskrav f?r de kan begynne med PROF3025 i 6. semester og f?r oppstart av masterdelen i 8. semester.

Se her for mer informasjon om s?knadsprosess og opptak til masterspesialiseringen.

Publisert 17. feb. 2017 16:09 - Sist endret 27. mai 2024 14:27