Hvorfor velge denne masterspesialiseringen?
Masterspesialiseringen i religions- og etikkdidaktikk gir deg fordypning i religions- og etikkdidaktikk som et nasjonalt og internasjonalt kunnskapsfelt og forskningsfelt. Fagdidaktiske emner gir deg m?te med aktuelle temaer og forskere p? feltet. Elevers livstolking i et pluralistisk samfunn st?r sentralt. Valgfrie fagemner i religion, etikk og filosofi gir fordypning i tema av relevans for undervisning eller masteroppgave. Gjennom masteroppgaven og de tilh?rende metodeemnene vil du utvikle forskningskompetanse og spesialkompetanse innenfor et felt med h?y undervisningsrelevans .
Masterspesialiseringen er profesjonsrettet og gir deg et grunnlag for ? videreutvikle din kompetanse som religions- og etikkl?rer.
Hva l?rer du?
Etter fullf?rt masterspesialisering i religions- og etikkdidaktikk skal du ha tilegnet deg:
Kunnskaper om
- religions- og etikkdidaktikk som internasjonalt fagfelt
- relevant forskningslitteratur innenfor feltet religions- og etikkdidaktikk og hvordan slik litteratur anvendes i forskningsarbeid
- kvalitative og kvantitative forskningsmetoder og deres relevans og begrensinger
Ferdigheter til ?
- orientere deg i norsk og internasjonal faglitteratur p? feltet religions- og etikkdidaktikk og analysere og forholde deg kritisk til informasjonskilder og teorier
- anvende faglitteratur og andre relevante informasjonskilder fra det religions- og etikkdidaktiske feltet til ? strukturere og formulere faglige resonnementer
- gjennomf?re et selvstendig, avgrenset mastergradsprosjekt i religionsdidaktikk og/eller etikkdidaktikk under veiledning og i tr?d med gjeldende forskningsetiske normer
Generell kompetanse til ?
- bruke forskningsbasert kunnskap til ? reflektere kritisk og analytisk over religions- og etikkdidaktiske sp?rsm?l og problemstillinger som ber?rer forskningsmetode, forskningsetikk og utdanningspolitikk
- formidle og kommunisere religions- og etikkdidaktiske problemstillinger p? et faglig avansert niv?
- drive selvstendig videreutvikling av egen religions- og etikkdidaktisk kompetanse
Oppbygging og gjennomf?ring
Emnene som inng?r i studiel?pet er obligatoriske, men rekkef?lgen p? hvilket semester emnene ligger i er anbefalt. I den anbefalte oppbyggingen av studiel?pet garanterer vi for at undervisning ikke kolliderer. Hvis du ikke vil f?lge den anbefalte oppbygningen tar du kontakt med studieadministrasjon i Lektorprogrammet.
10. semester |
|||
9. semester |
Valgfritt fagemne p? 4000-niv? ved TF, IKOS eller IFIKK |
||
8. semester |
Valgfritt fagemne p? 4000-niv? ved TF, IKOS eller IFIKK |
||
|
10 studiepoeng |
10 studiepoeng |
10 studiepoeng |
Valgfrie emner
Du kan velge valgfritt emne blant relevante emner p? 4000-niv? ved TF, IKOS og IFIKK. For oppmelding til emner ved TF, m? du kontakte TF-infosenter. For oppmelding til emner ved IKOS og IFIKK, m? du kontakte instituttene. Du finner kontaktinformasjon nederst p? emnesiden. Det kan v?re lurt ? v?re ute i god tid f?r oppmeldingsfristen.
Progresjonskrav
I tillegg til de regul?re progresjonskravene, som gjelder alle programstudenter ved UiO, m? lektorstudenter oppfylle progresjonskrav f?r de kan begynne med PROF3025 i 6. semester og f?r oppstart av masterdelen i 8. semester.
Se her for mer informasjon om s?knadsprosess og opptak til masterspesialiseringen.