|
VARIGHET: 11.00-12:00
Til stede: Lindstr?m, Malthe-S?renssen, Linnebo, Westlye, Malmin, Grosz, Kol?en, Hammer, Misra, Ulfsrud og Stavik-D?vle
HON 24/20 Orientering fra styringsgruppem?te den 20. november
HON 25/20 Rekruttering - Johanne C. H. J?rgensen (HF) informere
JCJ kaller inn til m?te med MN og SV for videre arbeid med film og nyhetssaker. Film b?r v?re klar innen 15. februar.
Kunne vi ha en egen liste over studenter som kan informere om programmet for nye s?kere.
Her kan HONning komme p? banen med egen sympaliste
HON 26/20 HON3000
Westlye, Linnebo og Malthe-S?renssen holder i dette emnet. Mentorer kommer til ? f? fordelt oppgaver og prosjekter. Trenger en veileder per studentgruppe om en tenker seg studenter i team. Her vil det v?re 7 veiledere v?ren 2022. Noen f?rre veiledere og mer generisk undervisning h?sten 2021.
Utveksling: Tenker man en begrensning p? ett semester, eller kan de v?re ut i to semestre? Vi har erfaring med digital undervisning n?, men det vil legge noe mer f?ring p? de som er tilstede fysisk. Studenter som er borte m? v?re fleksible.
HON 27/20 Undervisere for HON1000 og HON2200
Henrik holder i dette. N? er det to som holder i det, det trengs en fra SV til h?sten. P? HON2200 leies det inn en filosof til noe undervisning.
HON 28/20 Oversikt over ressursbruk - kort orientering ved Gunnhild
Hvordan fordeler vi emner videre? Foresl?r at SV oppretter HON3000 for jevn fordeling mellom fakultetene. Opprettet ressursnotat i Teams for oversikt over ressursbruk p? inst/fak. M? jevnlig oppdateres
HON 29/20 Medlemmer til programr?det fra SV
SV stiller med 3 ansatte (2 vitenskapelige, 1 administrativ) og s? m? det inn en student til for ? f? p? plass minst 20 % representasjon.
HON 30/20 Eventuelt
SV-Honours skal totalt sett ha 20 plasser. Ynskje er her ? fordele desse p? faste plassar per fordjuping. Sp?rsm?let er korleis dette b?r gjerast. Fint ? h?yre om det er nokre tankar om dette i jobben v?r med dette vidare.
?nsker ? fordele, ellers ser de for seg at det blir to studieretninger som f?r flere studenter enn de to andre.
Denne type fordeling er blant annet vanskelig da det skaper ulikt karakterkrav inn i programmet
Noen lurte p? prosessen bak utviklingen av HON2110, mtp vanskelighetsgrad og mengde arbeid.
Studenter har ytret at emnet er vanskelig. Emnet er testet av studenter, men vi m? se p? hva emneevalueringen sier. Det er ting som tyder p? at undervisningssituasjonen har v?rt vanskeligere denne h?sten enn tidligere. Vi m? informasjonen inn og s? se hva som kan gj?res for ? forbedre emnene. M? gj?res noen justeringer.
|