Kunnskap
Du som gjennomf?rer dette studiet vil
- oppn? bred innsikt i helsepolitikk og i oppbygging og ledelse av helse- og omsorgstjenesten
- f? kunnskap om styrings- og ledelsesutfordringer, inkludert de store utfordringer som er knyttet til samhandling mellom niv?er og mellom profesjoner i helse- og omsorgssektoren.
- f? innsikt i ulike helseprofesjoners s?rtrekk og arbeidsomr?der
- f? kunnskap om virkemidler som kan anvendes for ? lede og administrere helse- og omsorgstjenesten
- f? grunnleggende kunnskap om sykdommer og de medisinske betegnelsene
- kjenne til den demografiske utviklingen og befolkningens helse- og funksjonstilstand
- kjenne til ulike m?ter for ? bed?mme kvalitet i helse- og omsorgssektoren
- f? god forst?else for sentrale verdier, etiske utfordringer og prioriteringssp?rsm?l i helse- og omsorgstjenesten
- f? kunnskap om statistiske metoder
- kjenne til forsknings- og utviklingsarbeid innenfor helse?konomi og helseledelse
Ferdigheter
Du som gjennomf?rer dette studiet vil
- kunne l?se arbeidsoppgaver innenfor ledelse og administrasjon
- kunne arbeide selvstendig og i team, og 澳门葡京手机版app下载e med ulike profesjoner i helse- og omsorgstjenesten
- kunne redegj?re presist og nyansert for oppbygging og ledelse innenfor helse- og omsorgssektoren
- kunne samle inn data fra helse- og omsorgstjenesten og analysere dem med enkle statistiske metoder
- kunne reflektere over etiske dilemmaer, prioriteringer og kvalitetsvurderinger i helse- og omsorgstjenester
- kunne tenke analytisk og ta i bruk vitenskapelige tenkem?ter skriftlig og muntlig
- kunne skille mellom normative og ikke normative utsagn og oppfatninger
- kunne formidle stoff innenfor helseledelse og helse?konomi muntlig og skriftlig
Generell kompetanse
Du som gjennomf?rer dette studiet vil
- kunne bidra innen ledelse og administrasjon av helse- og omsorgssektoren p? reflekterte m?ter og med etisk bevisste holdninger
- ha utviklet faglig nysgjerrighet og vise forst?else og respekt for vitenskapelige verdier som ?penhet, presisjon og etterrettelighet
- forst? betydningen av ? skille mellom kunnskap og meninger
- h?ndtere uenighet, vise respekt for og utveksle synspunkter og erfaringer med ulike yrkesgrupper p? ulike niv? i helsetjenesten
- kunne planlegge og gjennomf?re ulike prosjekter/arbeidsoppgaver p? en selvstendig m?te og bidra konstruktivt inn i tverrfaglige grupper
Detaljinformasjon om emnene i studiet finner du under Oppbygging og gjennomf?ring.