Kunnskaper
Kandidaten har bred kunnskap om
- sentrale temaer, teorier, problemstillinger, prosesser, verkt?y og metoder innenfor fagomr?det,
- sammenhengen mellom tysk spr?k og spr?kets kulturelle kontekst,
- nyere tyskspr?klig litteratur, sentrale forfatterskap, epoker og genre, og om grunnleggende litteraturteori og analyse,
- tysk historie og samfunnsforhold,
- tysk grammatikk og grammatisk teori, om tysk spr?kbruk skriftlig og muntlig, om hovedtrekkene i tysk spr?khistorie og forskjeller mellom tysk og norsk,
- tysk fonetikk og uttaleregler,
- akademisk oppgaveskriving og kildekritikk p? tysk.
Kandidaten kjenner til
- forsknings- og utviklingsarbeid innenfor fagomr?det,
- sentrale forskningsomr?der innen tysk spr?kvitenskap, litteratur og historie,
- utvikling og endring av tysk spr?kbruk og rettskriving.
Kandidaten kan oppdatere sin kunnskap
- innenfor fagomr?det,
- om tysk grammatikk og spr?kbruk, om tyskspr?klig litteratur og litteraturteori og om tysk historie og aktuelle samfunnsforhold ved ? finne og bruke prim?r- og sekund?rkilder.
Kandidaten har kunnskap om
- fagomr?dets historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet,
- Vestens filosofi- og vitenskapshistorie og om humanioras fagtradisjoner og plass i samfunnet,
- tysk spr?k og kultur i Norge og p?virkningen p? norske samfunnsforhold.
Kandidaten har grunnleggende kunnskaper
- innen minst ett annet selvvalgt fagomr?de, som kan gi utfyllende perspektiver til tyskstudiet og sikre faglig bredde i bachelorgraden.
Ferdigheter
Kandidaten kan anvende
- faglig kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid p? praktiske og teoretiske problemstillinger og treffe begrunnede valg,
- tysk grammatikk og regler for tysk spr?kbruk skriftlig og muntlig p? en idiomatisk riktig m?te. Spr?kferdigheten tilsvarer B2/C1-niv? i det europeiske rammeverket Common European Framework of Reference for Language (CEFR),
- kunnskap om tysk litteratur og samfunn til analysere relevante litter?re verk og sette dem inn i en historisk kontekst,
- relevante resultater fra forskningsarbeid p? praktiske og teoretiske problemstillinger innen tysk spr?kvitenskap, litteratur, historie og samfunn i egne skriftlige og muntlige analyser p? tysk,
- ferdighetene i tysk spr?k og kunnskap om tysk historie, samfunn og litteratur til ? analysere kompliserte problemstillinger innen disse feltene og til ? identifisere standpunkter, argumenter og strukturer i en vitenskapelig tekst,
- tysk spr?k i skriftlig og muntlig argumentasjon og treffe begrunnede valg i akademiske framstillinger.
Kandidaten kan reflektere over
- egen faglig ut?velse og justere denne under veiledning,
- problemstillinger knyttet til spr?kinnl?ring og akademisk bruk av spr?ket i skriftlige og muntlige analyser av temaer innen fagomr?det tysk,
- kritisk over spr?komr?dets kulturelle s?regenhet og arbeide med utvalgte historiske eller aktuelle kilder knyttet til en gitt problemstilling,
- tilbakemelding p? eget arbeid og gjennom dette forbedre sine faglige prestasjoner.
Kandidaten kan finne, vurdere og henvise til
- informasjon og fagstoff og framstille dette slik at det belyser en problemstilling,
- relevant prim?r- og sekund?rlitteratur p? tysk og framstille dette slik at det belyser problemstillinger p? en m?te som er formelt og idiomatisk riktig i tyskspr?klig skrift- og talekultur.
Kandidaten kan beherske
- relevante faglige verkt?y, teknikker og uttrykksformer,
- fremgangsm?ter for litteraturs?k i prim?r- og sekund?rlitteratur, bruk av trykte og elektroniske ordb?ker, regler for kildekritikk og sitering for alle tyskspr?klige skriftlige og muntlige kilder,
- teknikker for innl?ring av tysk grammatikk og ordforr?d, slik at det kan presenteres fritt fra hukommelsen, for korrekt oversettelse mellom tysk og norsk og for muntlig produksjon av tysk spr?k,
- teknikker for ? gj?re muntlige presentasjoner spontant og fritt p? tysk.
Generell kompetanse
Kandidaten har innsikt i relevante
- fag- og yrkesetiske problemstillinger,
- fagetiske problemstillinger knyttet til forskning, kildekritikk, sitering og oversettelse.
Kandidaten kan planlegge og gjennomf?re
- varierte arbeidsoppgaver og prosjekter som strekker seg over tid, alene og som deltaker i en gruppe, og i tr?d med etiske krav og retningslinjer,
- varierte skriftlige og muntlige oppgaver og prosjekter som strekker seg over tid og disponere tiden slik at oppgaver blir fullf?rt innen en fastsatt frist,
- skriftlige arbeider og muntlige presentasjoner alene eller i en gruppe, og i tr?d med krav til formell fremstilling og sitering p? tysk.
Kandidaten kan formidle
- sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og l?sninger b?de skriftlig, muntlig og gjennom andre relevante uttrykksformer,
- sentralt fagstoff som teorier og problemstillinger innen tysk grammatikk, litteratur, historie og samfunn p? norsk og tysk,
- tolkninger og analyser i et akademisk korrekt spr?k, med relevant ordforr?d b?de skriftlig og muntlig p? tysk.
Kandidaten kan utveksle
- synspunkter og erfaringer med andre med bakgrunn innenfor fagomr?det og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis,
- faglig begrunnede synspunkter og erfaringer med fagfeller p? tysk med utgangspunkt i muntlige eller skriftlige tyskspr?klige kilder og gjennom dette bidra til ?kt kunnskap om tyskspr?klige problemstillinger og utvikling av tolkninger og analyser.
Kandidaten kjenner til
- nytenking og innovasjonsprosesser,
- nytenkning innen det tyske fagmilj?ets forskningsomr?der.