Hva l?rer du?

Studiet gir deg ferdigheter i bulgarsk eller bosnisk/kroatisk/serbisk spr?k, og kunnskaper om kultur, etnisitet, religion, historie, geografi, politikk, ?konomi og andre samfunnsforhold i Albania, Bosnia-Hercegovina, Bulgaria, Hellas, Kroatia, Makedonia, Romania, Serbia og Montenegro.

Dine kultur- og samfunnsfaglige kunnskaper blir utdypet gjennom studiet av et godkjent kultur- eller samfunnsfag. Du velger mellom f?lgende fag: Allmenn litteraturvitenskap, historie, idéhistorie, kunsthistorie, medievitenskap (kun 40-gruppe), religionshistorie, samfunnsgeografi, samfunns?konomi, sosialantropologi, sosiologi, statsvitenskap eller teatervitenskap.

Valget av kultur-/samfunnsfag bidrar til at du styrer studiet ditt m?lbevisst inn mot den sektoren du er mest interessert i og som du ?nsker ? arbeide innenfor.

Gjennom studiene tilegner du deg en tredelt faglig kompetanse: Kunnskap om samfunns- og kulturelle forhold p? Balkan, ferdigheter i bosnisk/kroatisk/serbisk spr?k og kunnskap i et kultur-/samfunnsfag. Du kan s?ke om ? f? godkjent et annet Balkan-spr?k.

Kombinasjonen omr?de, spr?k og et kultur-/samfunnsfag vil gi deg et fortrinn i forhold til de som bare har studert samfunnsforholdene p? Balkan, men som ikke kan bosnisk/kroatisk/serbisk spr?k, og i forhold til de som bare har studert spr?k, men ikke landenes kultur- og samfunnsforhold.

Studiet bidrar til ?kt forst?else av konfliktene i regionen. Balkan er i skj?ringspunktet mellom Europa og Asia, og kunnskaper om Balkan gir grunnlag for en dypere forst?else av kulturm?tet mellom de to verdensdelene.

I tillegg til disse kunnskapene og ferdighetene vil du:

  • l?re normer for vitenskapelig redelighet. Dette inneb?rer blant annet at man ikke presenterer stoff fra andre forfatteres og forskeres arbeider som sitt eget (plagiat).
  • l?re normer for akademisk skriving. Dette inneb?rer blant annet at man redegj?r for n?r og hvor man henter stoff fra andre framstillinger.
  • utvikle din evne til analyse og syntese.
  • f? erfaring i ? kritisere andres arbeider og motta kritikk for egne.
Publisert 6. juni 2012 10:00