Fremtidsrettet kompetanse

– ? bygge egen digital kompetanse er den nye ?valutaen? som driver hver eneste medarbeider, leder og organisasjonens motstandsdyktighet og vekst, sier Aud Lysenst?en.

Portrett av Aud Lysenst?en

Aud Lysenst?en, Divisjon digital utvikling i Bufdir.

Ledelse og digitalisering

– Som leder i over 35 ?r b?de i privat og offentlig sektor, hadde jeg behov for ? ?ke min kompetanse for IT og digitalisering slik at jeg forstod problemstillinger og kunne ta velfunderte valg for virksomheten.

Aud Lysenst?en har erfart at en kritisk kompetanse for fremtidens ledere, er ? forst? IT og digitalisering og hvilke strategiske, taktiske og operative konsekvenser de ulike valgene har for virksomheten. Denne kompetansen vil v?re like viktig som den ?vrige fagkompetansen. 

F?rsteamanuensis Katja Maria Hydle, leder for etter- og videreutdanning innen IT og Ledelse ved UiO, underst?tter dette.

– Hovedutfordringen med digitalisering og digital transformasjon er ? endre organisasjonen, tilpasse organiseringen og forst? rekkeviddene av endringene i form av 澳门葡京手机版app下载 mellom ulike avdelinger, p? tvers av organisasjoner og privat-offentlig 澳门葡京手机版app下载, utdyper Hydle.

Velfunderte valg 

Har man ikke tilstrekkelig kompetanse og forst?else er risikoen stor for at de valgene som tas, enten er konsulentstyrte eller styres fra enkelte deler av virksomheten. Aud Lysenst?en arbeider n? i Divisjon digital utvikling med digitaliseringsprosjekter og implementering av disse mot organisasjoner eksternt og internt. Bufdir arbeider m?lbevisst med ? utvikle den digitale kompetansen i hele virksomheten.

– Kombinasjonen av min tidligere erfaring som leder og fagperson sammen med den kompetansen jeg n? har opparbeidet meg innen IT og digitalisering, gj?r at jeg kan kommunisere b?de med fagavdelingene og IT. Dette var en av mine m?lsetninger n?r jeg begynte p? studiet for to ?r siden, forteller Aud Lysenste?en.

Erfaringsbasert og teoretisk l?ring

I min masterutdanning har jeg kombinert undervisningen og lesing med konkrete oppgaver for virksomheten. Dette har gjort at jeg har kombinert teori og praksis p? en god m?te og utdannelsen har v?rt ny, nyttig og nyttiggjort p? en god m?te.

– Kombinasjonen har for meg v?rt inspirerende og l?rerik. Det har v?rt viktig for meg ? ha en ?pen dialog med universitet slik at jeg arbeider med de riktige tingene. Her vil jeg ber?mme Universitetet for god st?tte underveis.

Livslang l?ring

Aud Lysenst?en opplevde st?tte fra sin arbeidsgiver, slik at hun kunne kombinere jobb og utdannelse. Bufdir har p? denne m?ten lagt til rette for at Lysenst?en fikk utvikle seg i tr?d med sin visjon om hele tiden v?re p? jakt etter ny kunnskap.
– Denne utdannelsen kombinert med min erfaring som leder har gjort at jeg n? st?r bedre rustet i den digitale utviklingen vi vil m?te fremover. 

Publisert 8. feb. 2021 16:07 - Sist endret 24. mars 2023 12:21