SPPT2000 – To?rig studium i tolking
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Studiet er organisert som et fulltidsstudium over to ?r. Studiet best?r av de f?lgende syv moduler:
1) Etikk og profesjonskunnskap: Modulen omfatter en gjennomgang av etikk og profesjonskunnskap generelt, egenevaluering og kollegaveiledning, psykologi, utvikling av brukerrettigheter, samt l?nns- og arbeidsavtaler for tolker. Etter gjennomf?rt undervisning skal studentene ha kunnskap, ferdigheter og holdninger i forhold til
- tolkens yrkesrolle i et samfunnsperspektiv
- tolkens yrkesetiske retningslinjer
- den offentlige tolketjeneste
- 澳门葡京手机版app下载sformer i tverrfaglig arbeid
- tolkeorganisasjoner
- yrkesskader, avspenning
2) Kommunikasjon og spr?k: Modulen Kommunikasjon og spr?k er sammensatt av fagene kommunikasjonsteori, norsk tegnspr?k og norsk tale-/skriftspr?k.
Innenfor kommunikasjonsteori skal studentene tilegne seg kunnskaper om:
- ulike forst?elser av kommunikasjon
- forholdet mellom muntlig og skriftlig kommunikasjon
- aspekter innenfor diskursanalyse
I forhold til norsk tegnspr?k og norsk talespr?k skal studentene oppn? et h?yt praktisk ferdighetsniv? og gode teoretiske kunnskaper, slik at studentenes aktive og passive spr?k blir nyansert og presist. Studentene skal beherske en sikker spr?kf?ring innenfor ulike kommunikasjonssituasjoner. Sentrale omr?der innenfor fagene norsk tegnspr?k og norsk tale- og skriftspr?k vil v?re:
- vokabular
- grammatikk
- analyse av tekster
- spr?klig variasjon
3) Tegnspr?ktolking i teori og praksis: Modulen inneholder blant annet:
- Tolking mellom norsk talespr?k og norsk tegnspr?k
- Oversettingsteori og relatert kommunikasjonsteori
- Diskursive elementer som for eksempel turtaking, sjangerproblematikk etc.
4) Tolking/ledsaging/beskrivelse for d?vblinde: Modulen inneholder blant annet:
- Tegnspr?k og TSS-tolking i begrenset synsfelt
- Tegnspr?k og TSS-tolking taktilt
- Skrivetolking tilpasset d?vblinde
- Tolking med tydelig tale
- Ulike h?ndalfabeter
- Punktskrift
- Prinsipper for utvelgelse i beskrivelse
- Ledsaging og mobilitet
- Bruk av tekniske hjelpemidler
5) Tolking til Tegn som st?tte til munnavlesning (TSS): Denne modulen innbefatter teoretisk dr?fting om, og praktisk trening i visualisering av norsk talespr?k, gjennom bruk av tegn som st?tte til munnavlesning (en-spr?klig tolking). Modulen inneholder blant annet:
- TSS-tolking i ulike situasjoner
- Tilpasning i forhold til h?rselshemmede brukeres ulike forutsetninger for avlesning av TSS
6) Skrivetolking: Modulen inneholder blant annet:
- Forskjeller mellom talespr?k og skriftspr?k
- Teknikker for effektiv omformulering og komprimering
- Hurtigskriving
- Bruk av teknisk utstyr som brukes i skrivetolking
7) Ekstern praksis: I l?pet av studiet er det totalt 12 ukers ekstern praksis med veiledning av godkjente tolker. Praksisen vil v?re fordelt p? de ulike semestrene i studiet.
Studentene m? v?re forberedt p? at praksisstedene b?de i andre og tredje studie?r kan v?re geografisk spredt og medf?re kvelds-, helge- og d?gnopphold. Det legges prim?rt opp til sammenhengende praksisperioder (blokkpraksis), men studentene m? ogs? v?re forberedt p? punktpraksis; enkeltdager eller enkeltoppdrag. Etter hver praksisbolk skal obligatorisk praksisprosjekt leveres og godkjennes.
Hva l?rer du?
M?lsettingen med to?rig studium i tolking er ? gi grunnleggende kunnskaper om og ferdigheter i tolking/oversetting mellom norsk talespr?k og norsk tegnspr?k, tolking til "tegn som st?tte til munnavlesning" (TSS), skrivetolking og tolking til og fra d?vblinde.
Utdanningen skal som universitetsutdanning ogs? gi studentene grunnleggende forst?else for vitenskapelig tenke- og arbeidsm?te. Dette er et gjennomg?ende moment som s?rlig gjenspeiles i at den teoretiske undervisningen skal v?re forskningsbasert. Videre skal studentene vise at de behersker vitenskapelig tenke- og arbeidsm?te i sine obligatoriske skriftlige innleveringsarbeider.
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
SPPT1010 – Grunnleggende kommunikasjon p? tegnspr?k (nedlagt), Grunnleggende kommunikasjon p? tegnspr?k og SPPT1030 – Videreg?ende kommunikasjon p? tegnspr?k (nedlagt), Videreg?ende kommunikasjon p? tegnspr?k. Det kan bli satt karakterkrav som grunnlag for opptak. Gjennomf?rt praktisk opptakspr?ve (eksamen i SPPT1030) kan bli aktuelt for s?kere uten formell kompetanse i praktisk tegnspr?k.
Undervisning
Undervisningen vil veksle mellom forelesninger og praktiske l?ringsaktiviteter, der praktiske arbeider og teoretiske problemstillinger vil g? p? tvers av modulene. Det forutsettes at studentene deltar aktivt i undervisningen gjennom gruppearbeid og plenumsdiskusjoner. For ? ivareta den n?dvendige progresjonen g?r undervisningen i de ulike modulene parallelt gjennom hele studiet. Undervisningen er ikke obligatorisk.
Eksamen
Obligatoriske komponenter: Studiet har f?lgende obligatoriske komponenter, som m? v?re gjennomf?rt og godkjent for ? kunne fremstille seg til eksamen:
- 12 ukers praksis med tilh?rende praksisprosjekter, fordelt p? alle fire semestre
- Intern pr?ve i punktskrift, mot slutten av andre semester
- Intern pr?ve i skrivetolking, mot slutten av tredje semester
- Hovedprosjekt, i begynnelsen av fjerde semester
- Innleveringer av oppgave i tegnspr?ktolking, i f?rste og tredje semester
- Innleveringer av oppgave i TSS-tolking, i andre semester
- Innleveringer av logg, to ganger hvert semester.
Hensikten med loggskriving er at studenten gjennom ? reflektere over sin egen l?ringsprosess skal f? innsikt i, og bli bevisst egen faglig og personlig utvikling gjennom studiet. Det f?res én logg der refleksjoner tilh?rende alle fag og moduler nedtegnes. Loggen tas inn av fagl?rerne tre ganger i hvert semester, hvor av to er obligatoriske. Loggen skal danne grunnlag for individuelle veiledningssamtaler og seminarer i gruppa. Hovedprosjektet er et gruppeprosjektarbeid i begynnelsen av fjerde semester, der hensikten er at studentene skal utvikle sin evne til ? 澳门葡京手机版app下载e om ? planlegge, gjennomf?re og vurdere et utviklingsarbeid. Prosjektarbeidet g?r over tre uker, og resulterer i en skriftlig rapport og et muntlig framlegg, som vurderes til godkjent/ ikke godkjent.
Eksamen: Eksamen best?r av tre individuelle praktiske eksamener (SPPT2010, SPPT2020 og SPPT2030 og en individuell skriftlig eksamen (SPPT2040):
- SPPT2010: Eksamen i Tolking til tegn som st?tte til munnavlesning (TSS). Eksamenen holdes mot slutten av tredje semester i det to?rige studiet.
- SPPT2020: Eksamener i Tegnspr?ktolking i teori og praksis. Eksamenen holdes mot slutten av siste semester.
- SPPT2030: Eksamen i Tolking/ledsaging/beskrivelse for d?vblinde. Eksamenen holdes mot slutten av siste semester.
- SPPT2040: Individuell skriftlig 6-timers eksamen avholdes i slutten av siste semester.
De individuelle praktiske eksamenene legges opp som situasjonsspill, slik at studenten f?r vist b?de sine spr?klige og profesjonelle ferdigheter i en s? autentisk situasjon som mulig. Det gis én karakter ved hver eksamen. Karakterskalaen Best?tt/Ikke best?tt benyttes. Hvis en student p? en eller flere deler av de praktisk individuelle eksamenskomponentene blir vurdert til Ikke best?tt, og vil fremstille seg til ny eksamen, gis studenten tilbud om inntil 10 timer veiledning i perioden fram til ny eksamen. Studenten har selv ansvar for ? ta kontakt med instituttet hvis dette ?nskes. Individuell skriftlig eksamen avholdes i slutten av siste semester og vurderes med en karakter fra A til F, der A er best og F er 'ikke best?tt'. Hvis en student blir vurdert til karakteren F eller Ikke best?tt i en eller flere av eksamenene, er det bare den/de eksamenene som ikke er best?tt, som m? tas p? nytt.