Invitasjon til boklansering:
Cappelen Damm Akademisk <http://www.cappelendammakademisk.no/>
Invitasjon til boklansering:
Den intensive leseoppl?ringen. Dialog og mestring n?r lesingen har l?st seg:
Tirsdag 3. mars kl. 16.00-18.00. Cappelen Damm-huset, Akersgata 47-49, Oslo.
For p?melding: akademisk@cappelendamm.no <mailto:akademisk@cappelendamm.no> . Arrangementet er gratis og ?pent for alle.
Enkel servering.
Bente Hagtvet, J?rgen Frost og Vigdis Refsahl har nylig utgitt boken Den intensive leseoppl?ringen. Dialog og mestring n?r lesingen har l?st seg hos Cappelen Damm Akademisk. I den forbindelse inviterer vi til et lanseringsseminar hvor forfatterne sp?r: Hva gj?r skolen med de lesesvake elevene n?r det ikke lenger er i begynneroppl?ringen?
Program:
Bente Hagtvet: Hvorfor trenger vi nok en bok om leseoppl?ring?
J?rgen Frost: Hvorfor trenger vi en fast struktur p? undervisningen av lesesvake elever?
Vigdis Refsahl: Hvorfor er systemarbeidet i leseoppl?ringen viktig?
Vi ?pner for debatt og sp?rsm?l.
<http://www.cappelendammundervisning.no/undervisning/product-detail.action?isbn=9788202277161>
Bente E. Hagtvet, J?rgen Frost og Vigdis Refsahl Den intensive leseoppl?ringen <http://www.cappelendammundervisning.no/undervisning/product-detail.action?isbn=9788202277161>
Dialog og mestring n?r lesingen har l?st seg
Hva gj?r skolen med de lesesvake elevene n?r de ikke lenger er i begynneroppl?ringen, men er kommet s? langt som til mellomtrinnet? Ofte f?r ikke disse elevene lenger den hjelpen de trenger til lesing, og faglig l?ring bremses fordi de leser for d?rlig. Ikke sjelden gir dette lite gunstige samspillsm?nstre mellom l?rer og elev, og skolen blir ikke den gode l?ringsarenaen som eleven fortjener. Samfunnet f?r kanskje heller ikke utnyttet disse elevenes ressurspotensial.
I Den intensive leseoppl?ringen ?nsker forfatterne ? vise at det er mulig ? snu en negativ utvikling s? sent som p? mellomtrinnet og ungdomstrinnet. De gir l?rere og andre som arbeider med elever som strever med lesing og skriving et arbeidsredskap som fungerer i praksis. Angrepsm?ten er helhetlig, praksis er forankret i teori og elevenes lesevansker ses i sammenheng med deres sosial-emosjonelle og kognitive ferdigheter. Gjennom gode praksisfortellinger viser forfatterne hvordan intensive lesekurs kan snu motl?shet til motivasjon og kompetanse og gi denne elevgruppen en etterlengtet mestringsf?lelse.
Boka henvender seg til l?rere, spesialpedagoger og spr?k- og leseveiledere, samt til medarbeidere innenfor den pedagogisk-psykologiske tjenesten. Den vil ogs? v?re egnet som pensumbok i utdanning og videreutdanning av disse yrkesgruppene og som opplysningsbok for foreldre og andre foresatte til elever med lese- og skrivevansker.
ISBN 9788202277161
Les mer <http://www.cappelendammundervisning.no/undervisning/product-detail.action?isbn=9788202277161>
Kr 489,-
Med vennlig hilsen
Christopher Johansen
Cappelen Damm Akademisk
Telefon: 21 61 66 13
www.cda.no <http://www.cappelendammakademisk.no/>
F?lg oss p? Facebook <https://www.facebook.com/cappelendammakademisk>
?nsker du ikke ? motta e-post fra oss, vennligst gi beskjed til: akademisk@cappelendamm.no <mailto:akademisk@cappelendamm.no>
Cappelen Damm Akademisk
akademisk@cappelendamm.no <mailto:akademisk@cappelendamm.no>
Telefon 21 61 66 13