SPED4402 ¨C Spesifikke l?revansker ¨C kartlegging og tiltak

Kort om emnet

Emnet omhandler kartlegging og tiltak for barn og unge med spesifikke l?revansker.?

Hva l?rer du?

Kunnskap:

Etter fullf?ring av emnet skal du ha f?tt:?

• kunnskap om kartleggingsmateriell,? kartleggingsmetoder og utredning av barn og unge med spesifikke l?revansker innen lesing, matematikk og spr?k?

• kunnskap om tiltak for barn og unge med spesifikke l?revansker innen lesing, matematikk og spr?k?

Ferdigheter:

Etter fullf?ring ev emnet skal du kunne:?

• gjennomf?re og beherske kartlegging for ? avdekke l?revansker innenfor lesing, matematikk og spr?k???

• dr?fte vurderinger i forbindelse med kartlegging og vurderingsformer knyttet til spesifikke l?revansker?

• analysere og vurdere kartleggingsresultater og foresl? tiltak for elever med spesifikke l?revansker, herunder utforming av individuelle oppl?ringsplaner (IOP)?

• utrede og iverksette forebyggende og behandlende tiltak, samt evaluere disse?

• kommunisere kunnskap om spesifikke l?revansker i form av et prosjektarbeid?

Generell kompetanse:

Etter fullf?ring av emnet skal du ha f?tt:?

• kompetanse til ? kommunisere om faglige sp?rsm?l knyttet til kartleggingsmateriell, testresultater og tiltak for barn og unge med spesifikke l?revansker???

• en reflekterende holdning til hva profesjonell yrkesut?velse inneb?rer?

• evne til ? sammenstille ulike typer informasjon om barn og unges utvikling og vansker, og basert p? dette foresl? forskningsbaserte tiltak?

• kompetanse til ? forst? muligheter og begrensninger ved ulike kartleggingsmetoder?

• evne til ? vise etisk holdning til diagnostisk utredning/kartlegging?

Opptak til emnet

Adgang forutsetter opptak til masterprogrammet i spesialpedagogikk, fordypning Spesifikke l?revansker, og er obligatorisk for studenter p? denne fordypningen.

Obligatoriske forkunnskaper

M? ha best?tt SPED4401: Introduksjon til spesifikke l?revansker?

Overlappende emner

• 10 studiepoeng overlapp med SPED4400 ¨C Fordypning i spesifikke l?revansker.

Undervisning

Undervisningen best?r av forelesninger, praksis og seminar. Noe av undervisningen foreg?r p? engelsk. Deler av undervisningen er obligatorisk.

Obligatoriske komponenter:

• deltagelse p? forelesninger

• deltagelse p? seminar

• kartleggingsrapport

• individuell oppl?ringsplan (IOP)

• praksis

• individuell skriftlig praksisrapport

De obligatoriske komponentene m? v?re gjennomf?rt og godkjent for ? kunne ta eksamen, og er gyldige i tre ?r. Det gis to fors?k for ? f? godkjent praksis.

Se retningslinjer for tilstedev?relse ved obligatorisk undervisning.

Se informasjon om praksis ved Institutt for spesialpedagogikk.

Eksamen

Individuell skriftlig hjemmeeksamen (3 dager).

Hjelpemidler til eksamen

Alle hjelpemidler tillatt.?

Eksamensspr?k

Skandinavisk eller engelsk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om?karakterskalaen.

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Studenter som ikke best?r eksamen kan benytte seg av et nytt eksamensfors?k s? snart som det lar seg gj?re (kontinuasjonseksamen). Kontinuasjonseksamen avholdes normalt innen 3 m?neder etter ordin?r eksamen.

Instituttet informerer om eksamensdato og gir retningslinjer. Studenter som men vil forbedre karakter p? best?tt eksamen kan ikke ta kontinuasjonseksamen. Karakteren kan forbedres neste gang ordin?r eksamen avholdes, dersom kandidaten ikke har brukt opp alle 3 eksamensfors?k.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Tilrettelegging p? eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk p? eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen p? nytt
• Fusk/fors?k p? fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.