SPED4310 – Fordypning i psykososiale vansker
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Siste undervisningstermin var v?ren 2009. Siste ordin?re eksamen ble avviklet v?ren 2009. Eksamen i emnet arrangeres som overgangsordning: v?r 2010 og v?r 2011
Emnet erstattes med SPED4300 fra og med h?st 2009
Psykososiale vansker tar for seg alvorlige samspills- og atferdsproblemer i barnehage, skole og samfunn. Emnet omfatter spesialpedagogisk arbeid hvor tidlig intervensjon, forebygging og tverrfaglig og tverretatlig 澳门葡京手机版app下载 st?r sentralt. Innholdet konsentreres omkring fire omr?der:
Mobbing og ut?velse av vold i skole og samfunn:
- Mobbing og voldsut?velse som samfunnsproblem
- Forst?else og kjennetegn ved mobbing og voldsut?velse
- Tiltak og tiltaksprogrammer
Nevrologisk relaterte vansker og andre psykiske lidelser:
- Nevrologisk relaterte diagnosegrupper
- Andre psykiske lidelser (bl.a. depresjoner, spiseforstyrrelser)
- Spesialpedagogikk og psykiatri
Omsorgssvikt og barnevern:
- Omsorgssvikt, mishandling og seksuelle overgrep
- Barnevernets oppgaver og funksjon
- Barnehage og skole som barnevernets 澳门葡京手机版app下载spartnere
Rus- og kriminalitetsrelaterte vansker:
- Rus og ungdomskultur
- Kriminalitet og kriminalitetsutvikling
- Tverrfaglig 澳门葡京手机版app下载 omkring rus og kriminalitet
Hva l?rer du?
Emnet skal gi kunnskap og innsikt i forebygging av psykososiale vansker, samt utredning, oppl?ring og r?dgivning p? individ,- gruppe og systemniv?. Emnet skal ogs? bidra til innsikt i eget forst?elsesgrunnlag og bevissthet om personlige ferdighets- og utviklingsmuligheter. Det skal kvalifisere for spesialpedagogisk oppl?ring og r?dgivning innenfor barnehage, skole, PPT og andre hjelpeinstanser.
Opptak og adgangsregulering
Emnet er en obligatorisk del av masterstudiet i spesialpedagogikk, studieretning psykososiale vansker.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Bachelor i spesialpedagogikk eller l?rer-, fagl?rer-, f?rskolel?rer- barnevernspedagogutdanning eller tilsvarende av minimum 3 ?rs varighet.
Undervisning
Emnets undervisningsformer er varierte og inkluderer forelesninger og seminarer, problembasert l?ring/casebasert undervisning, testkurs og prosjektarbeid. Deler av undervisningen er obligatorisk, og det knyttes arbeidskrav til emnet.
Undervisningen g?r over 16 uker i h?stsemesteret og 18 uker i v?rsemesteret, inkludert praksis.
Praksis:
Studentene skal ha inntil 10 uker obligatorisk praksis, inntil 4 uker i h?stsemesteret og inntil 6 uker i v?rsemesteret.
Studentene har ikke anledning til selv ? velge praksisplass eller ha praksis p? n?v?rende eller tidligere arbeidssted.
Praksis er en obligatorisk komponent i studiet og skal vurderes med "godkjent/ikke godkjent". Praksis vurderes av godkjent praksisveileder. En student som har f?tt "ikke godkjent" i praksis, har anledning til ? fremstille seg til en ny praksisperiode. Det gis kun ett nytt fors?k.
Eksamen
Obligatoriske komponenter:
Obligatoriske komponenter som praksis, PBL, og arbeidskrav og prosjektarbeid m? v?re gjennomf?rt og godkjent f?r kandidaten f?r g? opp til eksamen. N?rmere spesifikasjon av arbeidskravene skal foreligge ved starten av studie?ret.
Eksamen:
En seks timers skriftlig individuell skoleeksamen i slutten av 2.semester.
Det er en forutsetning at eksamen best?tt f?r man starter p? det 2. ?ret av masterstudiet i spesialpedagogikk.
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Trekk fra eksamen
Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.