Tema 1. Psykososiale vansker i barnehage, skole og samfunn
Aasen, P. m.fl. 2002. Atferdsproblemer. Innf?ring i pedagogisk analyse. Oslo: Cappelen Akademisk.
Borge, A.I.H 2003. Resiliens. Risiko og sunn utvikling. Oslo: Gyldendal Akademisk
Damsgaard, H.L. 2001. Med blikk for muligheter: observasjon og analyse av problematferd i skolen. Porsgrunn: Lilleg?rden kompetansesenter. (Ny utgave under utarbeidelse).
Ogden, T. 2001. Sosial kompetanse og problematferd i skolen. Oslo: Gyldendal Akademisk.
Rye, H. 2002 (2.utgave). Tidlig hjelp til bedre samspill. Oslo: Gyldendal Akademisk.
Tema 2. Mobbing og ut?velse av vold i skole og samfunn
Garbarino, J. 1999. Pojkar som g?tt vilse. (Lost boys). Svenska foreningen for psykisk helsa.
Rutter, M., Giller H.& Hagell A. 1998. Antisocial Behavior by Young People. Cambridge: Cambridge University Press. Kap. 1-10.
S?rlie, M-A 2000. Alvorlige atferdsproblemer og lovende tiltak i skolen. En forskningsbasert kunnskapsstatus. Oslo: Praxis forlag. Kap 1-3 og kap. 8.
Tema 3. Nevrologisk relaterte vansker og andre psykiske lidelser
Iglum, L. 1997. Kan de ikke bare ta seg sammen? Om barn og unge med MBD, AD/HD og Tourette syndrom. Oslo: Ad Notam Gyldendal.
Gr?holt, B. m.fl. 2001 (3.utgave). L?rebok i barnepsykiatri. Oslo: Universitetsforlaget. Kap. 2-5, 9-11, 13-15, 18-23, 25, 32, 35.
Tema 4. Omsorgssvikt og barnevern
Iwaniec, D.1995. The Emotionally Abused and Neglected Child. Identification, Assesment and Intervention. Chichester: John Wiley & Sons.
Kjellevold, A. m.fl. 1997. Samarbeid til barnets beste. Oslo: Ad Notam Gyldendal.
Myhren, L. & Steinbekk, S. 2000. Avdekking av seksuelle overgrep mot sm? barn. Bergen: Fagbokforlaget.
Tema 5. Rus- og kriminalitetsrelaterte vansker
Hauge, R. 2001 (2.utgave). Kriminalitetens ?rsaker. Oslo: Universitetsforlaget.
Pedersen, W. 1998. Bitters?tt. Ungdom/sosialisering/rusmidler. Oslo: Universitetsforlaget.