SPED4130V – Teknisk Audiologi
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Emnet er videreutdanningskurs innen audiopedagogikk og tilbys som et oppdragskurs.
Emnet skal styrke og endre den etablerte h?rselsfaglige kompetanse i tr?d med de nye faglige krav og utfordringer den teknologiske utviklingen, inkl. CI, har f?rt til. Emnet har tre temaer:
- Audiometri
- H?reapparat og andre tekniske hjelpemidler
- Konsekvenser av h?rselstap i et helhetlig perspektiv
Hva l?rer du?
Emnet skal gi kunnskap og innsikt i forebygging av psykososiale vansker, samt utredning, oppl?ring og r?dgivning p? individ,- gruppe og systemniv?. Emnet skal ogs? bidra til innsikt i eget forst?elsesgrunnlag og bevissthet om personlige ferdighets- og utviklingsmuligheter. Det skal kvalifisere for spesialpedagogisk oppl?ring og r?dgivning innenfor barnehage, skole, PPT og andre hjelpeinstanser.
Det inneb?rer at studentene skal:
- Ha kunnskap om h?reapparater (herunder CI) og andre h?rselstekniske hjelpemidler som er p? markedet.
- Kunne vurdere egnete hjelpemidler og gi en faglig audiopedagogisk / pedagogisk argumentasjon for vurderingen.
- Kunne veilede og motivere brukere og deres omgivelser for effektiv og riktig bruk av hjelpemidlet i den / de aktuelle kommunikasjonssammenhenger.
- Kunne bist? med enkelt vedlikehold og bist? lokale milj?er med ? utarbeide vedlikeholdsrutiner.
Opptak og adgangsregulering
Emnet ble tilbudt kalender?ret 2008. Det er ingen planer om ? ta opp nye studenter til dette emnet.
Opptak forutsetter utdanning som audiopedagog eller annen relevant utdanning.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Ingen obligatoriske forkunnskaper utover generell studiekompetanse.
Undervisning
IKT- st?ttet deltidsstudium over ett ?r (2 semestre). Undervisningsmetodene vil veksle mellom nettbasert fjernundervisning (faktaforelesninger og PBL (problembasert l?ring)) og obligatoriske samlinger med teori og praksis (forelesninger, work-shops, ”?velser / klinikk” etc).
Det b?r forventes aktiv studentdeltakelse for ? utnytte studentenes f?rkunnskap / erfaringsbasert kunnskap fra praksisfeltet (”kollegabasert veiledning”).
Eksamen
Obligatoriske komponenter: 4 refleksjonsnotat m? v?re levert og godkjent f?r studenten kan g? opp til eksamen, n?rmere retningslinjer skal foreligge ved studiestart.
Eksamen:
En 6-times individuell skriftlig eksamen
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.