SPED4020 – Spesialpedagogisk utviklingsarbeid

Kort om emnet

Emnet omhandler f?lgende omr?der:

  • Innovasjon
  • Den spesialpedagogiske tiltakskjeden
  • Veiledning i utvikling av spesialpedagogisk arbeid
  • Samarbeid i utvikling av spesialpedagogisk arbeid

Emnet omfatter 3 ukers praksis, knyttet til spesialpedagogisk praksis i barnehage, skole eller andre utdanningsenheter. Praksis vil bli integrert med praksis i fordypningsemnet.

Hva l?rer du?

Kunnskaper

Gjennom studiet skal studentene opparbeide kunnskaper om og innsikt i

  • spesialpedagogisk utviklingsarbeid med vekt p? tilrettelegging for inkludering, tilpasset oppl?ring og spesialundervisning/
    spesialpedagogisk hjelp
  • kontinuerlig forbedringsarbeid gjennom den spesialpedagogiske tiltakskjeden
  • veiledning i utvikling av spesialpedagogisk arbeid rettet mot barn/elever og kolleger
  • 澳门葡京手机版app下载 i utvikling av spesialpedagogisk arbeid rettet mot barn/elever, kolleger og foreldre/foresatte
  • aktuelle kartleggingsredskaper i skolen

Ferdigheter

Gjennom studiet skal studentene opparbeide ferdigheter som styrker evnen til ? kunne

  • foreta evalueringer som grunnlag for ? kunne redusere barrierer og ?ke muligheter for barn og unges utvikling og l?ring
  • legge til rette for, veilede og gjennomf?re innovasjonsprosesser i arbeid med inkludering, tilpasset oppl?ring og spesialundervisning/spesialpedagogisk hjelp
  • reflektere kritisk over utviklingsbehov og utviklingsmuligheter med sikte p? ? bidra til en bedre fungerende spesialpedagogisk tiltakskjede
  • delta i veiledning i utvikling av spesialpedagogisk arbeid
  • delta i 澳门葡京手机版app下载 i utvikling av spesialpedagogisk arbeid

Profesjonell (generell) kompetanse

Gjennom studiet skal studentene opparbeide en profesjonell (generell) kompetanse som bidrar til faglig innsikt og dyktiggj?ring i spesialpedagogisk utviklings- og veiledningsarbeid i barnehage, skole og andre utdanningsenheter. Utvikling av kunnskaper, ferdigheter og profesjonell kompetanse skal v?re innsiktet mot ? kunne forholde seg til spesialpedagogisk arbeid p? en kritisk reflekterende og innovativ m?te.

Emnet skal bidra til ? utvikle forst?elsen for samspillet mellom spesialpedagogisk utviklingsarbeid p? system- og individniv?. Studentene skal opp?ve evnen til ? kunne bidra til utvikling av barnehager, skoler og andre utdanningsenheter som l?rende organisasjoner.

Opptak og adgangsregulering

Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer.

Skikkethetsvurdering

All undervisning i spesialpedagogikk er omfattet av bestemmelsene om skikkethetsvurdering. I spesielle tilfeller kan en bekymringsmelding/tvilsmelding f?re til utestengelse fra studiet. Se informasjon om skikkethetsvurdering.

Emnet er en obligatorisk del av masterprogrammet i spesialpedagogikk, studieretning for spesialpedagogisk utviklingsarbeid og forutsetter opptak til dette programmet

Emnet kan ikke tas som enkeltst?ende emne uten at fordypningsemne tas samtidig eller at fordypningsemne er tatt p? et tidligere tidspunkt.