澳门葡京手机版app下载sdesign og vitenskapsteori
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2017) Research Design Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches, 5th ed. London: Sage.
Maxwell, Joseph A.(2013) : Qualitative Research Design. An Interactive Approach. 3rd ed. Los Angeles, Sage
Grue, Jan (2019): Teori i praksis. Analysestrategier i akademisk arbeid. Bergen Fagbokforlaget
Lund, T. (red.) ( 2002). Innf?ring i forskningsmetodologi. Oslo: Unipub.
Metode
Bakeman, R og Quera, V (2011): Sequential analysis and observational methods for the behavioral sciences, Cambridge University Press, kap 1,2 og 3 (kopi finnes i Canvas)
Bratberg, ?. (2014). Tekstanalyse for samfunnsvitere. Oslo: Cappelen Damm Akademisk
De Vaus, D.A. (2014). Surveys in Social Research. An Introduction, 6th ed. London: Routledge.
Kvale & Brinkmann: Det kvalitative forskningsintervju (Gyldendal, Oslo, 2015)
Statistikk
Cumming, G., & Calin-Jageman, R. (2017). Introduction to the new statistics. New York: Routledge.
Anbefalt ? lese f?r kurset:
Diez, D. M., Barr, C. D., & ?etinkaya-Rundel, M. (2015). OpenIntro Statistics, 3rd ed. OpenIntro. (free download from https://www.openintro.org/stat/textbook.php along with additional educational resources)
Field, A. (2016). An adventure in statistics. Sage. (https://edge.sagepub.com/field-an-adventure-in-stats)
Etikk
NESH publikasjon: 澳门葡京手机版app下载setiske retningslinjer for samfunnskunnskap, jus og humaniora, 2016. Elektronisk publisert www.etikkom.no
Borge, Anne Inger Helmen (2003) “Psykologi og forskningsetikk: Kan deltakelse I forskningsprosjekter gi psykiske skader?” I Ruyter, Knut: 澳门葡京手机版app下载setikk. Ss. 93-108. Oslo: Gyldendal Akademisk.