Psykososiale vansker og personlighetsutvikling
Berg, N.B.J. (2005). Elev og menneske. Psykisk helse i skolen. Oslo: Gyldendal akademisk. Del 1 og del 2 (s. 33 - 273). 240 s.
Hulme, C. & Snowling, M.J. (2009). Developmental Disorders of Language Learning and Cognition. Chichester, WS.: Wiley-Blackwell. Kap. 7 (ADHD, 41 s.)
Killén, K. (2013): Barndommen varer i generasjoner. Forebygging er alles ansvar. 3. utgave. Oslo: Kommuneforlaget. 203 s.
Kokkersvold, E. (2014). Psykososiale l?revansker. 14 s. Last ned i full tekst
Larsen, R., D. Buss, A. Wismejer & J. Song (2017) Personality Psychology. Domains of Knowledge about Human Nature. London: Mc Graw-Hill Higher Education. 2nd edition. Kap. 1, 3, 5, 6, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 18, 19 og 20, 312 s.
ELLER: Larsen, R.J.,Buss, D.M. & Wismejer, A.(2013). Personality Psychology. Domains of Knowledge about Human Nature. London: Mc Graw-Hill Higher Education. Kap. 1,3,5,6,10,11,12,13,14,15,19,20 og 21, 306 s.
Damsgaard, H.L. & Kokkersvold, E. (2011). Ungdom p? ville veier – skoleefaringer og kriminalitet. Oslo: Unipub. Kap. 5-10, s. 103-215. 112 s.
Ogden, T. (2015): Sosial kompetanse og problematferd blant barn og unge. Oslo: Gyldendal Akademisk. 306 s.