SPED2100 ¨C Utvikling i et livsl?psperspektiv

Kort om emnet

I emnet m?ter du f?lgende tematiske omr?der:

• ulike sider ved menneskets utvikling, og fra b?de et spesialpedagogisk og et allmennpedagogisk perspektiv
• utviklingsteorier i et historisk perspektiv
• faktorer som p?virker utvikling
• utvikling i et livsl?psperspektiv (fra tidlig utvikling til aldring) med fokus p? biologiske, kognitive og psykososiale utviklings- og sosialiseringsprosesser

Hva l?rer du?

Kunnskap

Etter gjennomf?rt emne skal du ha grunnleggende kunnskap om:

• neuropsykologisk utvikling - hjernens utvikling og aldring

• genetikk og epigenetikk

• risikofaktorer i utviklingsprosessen (f?r, under og etter f?dsel) i et spesialpedagogisk perspektiv

• kartlegging av utviklingsprosesser

• kognitiv og psykososial utvikling i et inkluderingsperspektiv

• utvikling i spedbarnsalderen

• spr?kutvikling inkludert lingvistikk, utvikling av intelligens, minne, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner, som grunnlag for kartlegging og utredningsarbeid

Ferdigheter

Gjennom arbeid med emnet skal du kunne anvende utviklingsteoretiske perspektiver til ? kartlegge og analysere systemiske faktorer og praktiske situasjoner i spesialpedagogisk arbeid. Dette inkluderer egen erfaring med grunnlag i intern praksis med case (Lab/PBL)

Generell kompetanse

Etter gjennomf?rt emne skal du kunne:

• forst? og anvende teori for ? legge til rette for og gjennomf?re oppl?ring for barn, unge og voksne med spesielle oppl?ringsbehov p? ulike livsarenaer

• forst? og se sammenheng mellom utvikling og l?ring og atypiske utviklingsforl?p

Opptak til emnet

Emnet er i utgangspunktet forbeholdt studenter p? bachelorprogrammet i spesialpedagogikk, men kan ?pnes for enkeltemneopptak, dersom kapasiteten tillater det.

Overlappende emner

• 30 studiepoeng overlapp med UTVIT1100 ¨C Innf?ring i utdanningsvitenskap (nedlagt).

Undervisning

Undervisningen best?r av forelesninger og seminar. Deler av undervisningen er obligatorisk, og det er arbeidskrav p? emnet.?

Merk: det er ikke mulig ? bytte gruppe etter at du har f?tt plass p? valgt seminargruppe.

Obligatoriske komponenter:??

• deltakelse i seminarer
• gruppeoppgave
• skriftlig(e) arbeidskrav

De obligatoriske komponentene m? v?re gjennomf?rt og godkjent for ? kunne ta eksamen, og er gyldige i tre ?r.?

Se retningslinjer for tilstedev?relse ved obligatorisk undervisning.

Eksamen

Individuell skriftlig skoleeksamen (6t).??

Hjelpemidler til eksamen

Ingen hjelpemidler er tillatt.

Eksamensspr?k

Norsk, svensk, dansk eller engelsk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Studenter som ikke best?r eksamen, eller som har gyldig frav?r p? ordin?r eksamen, kan benytte seg av et eksamensfors?k s? snart som det lar seg gj?re (kontinuasjonseksamen/utsatt eksamen). Kontinuasjonseksamen/utsatt eksamen avholdes normalt innen tre m?neder etter ordin?r eksamen.???

Studenter som best?r eksamen, men vil forbedre karakter, kan ikke ta kontinuasjonseksamen/utsatt eksamen. Karakteren kan forbedres neste gang ordin?r eksamen avholdes, dersom kandidaten ikke har brukt opp alle tre eksamensfors?k.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Hvordan bruke KI som student
• Tilrettelegging p? eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk p? eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen p? nytt
• Fusk/fors?k p? fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.