SPED1000 – Spesialpedagogikk: normalitet, avvik og funksjonshemning
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Undervisningen g?r for siste gang denne h?sten. Siste mulighet for ? ta eksamen er h?st 09. Emnet erstattes fra v?r 2009 med 2 nye emner: SPED1001 og SPED1002
Emnet SPED1000 tar for seg faget spesialpedagogikk med sentrale begreper, forutsetninger og ideologier i et historisk, samfunnsmessig og kritisk perspektiv. Emnet innholder f?lgende temaer:
- Normalitet og avvik
- Funksjonshemning og funksjonshinder
- Diskriminering og utestengning
- Avvik og funksjonshemning - og l?ring og
utvikling - Det inkluderende samfunn: enhet og mangfold
- Spesialpedagogikk og etikk, politikk og
samfunn
Hva l?rer du?
Emnet skal gi innsikt i spesialpedagogikkens samfunnsmessige forankring, inkludert avvik og funksjonshemning som sosiale fenomener.
Gjennom problematisering av begreper, holdninger og hverdagserfaringer skal emnet bidra til kritisk innsikt og selvstendig refleksjon med sikte p? et inkluderende og mangfoldig samfunn.
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Ingen obligatoriske forkunnskaper utover generell studiekompetanse.Undervisning
Undervisning gis som ukentlig forelesninger og seminar over hele h?stsemesteret. Seminarene baserer seg p? stor grad av studentaktivitet.
Eksamen
Obligatoriske komponenter: En skriftlig individuell refleksjonsoppgave og en muntlig gruppeoppgave eller skriftlig individuell teorioppgave godkjennes av seminarleder og skal v?re godkjent f?r studenten kan framstille seg til hjemmeeksamen.
For programstudenter i spesialpedagogikk (som samtidig tar emnet SPED2010) teller deltakelse og framf?ring i PBL-gruppene som innlevering av den individuelle teorioppgaven.
Eksamen: Eksamen best?r av en 5 dagers skriftlig, individuell hjemmeeksamen over oppgitt tema p? slutten av h?stsemesteret. Det anvendes en gradert karakterskala med fem trinn fra A til E for best?tt, med A som beste karakter, og F for ikke best?tt.
Annet
Emnet forutsetter minimum 15 studenter.