Forandringer kan forekomme
BALANSERT LESEOPPL?RING
| Dato | Undervises av | Sted | Tema | Kommentarer / ressurser |
| 16.11.2011 | J?rgen Frost? | ONS 09:15-12:00 AUD 3 Helga Eng ? | Spr?k og lesing i metodisk perspektiv? | ? |
| 16.11.2011 | Sol Lyster? | ONS 13:15-16:00 AUD 3 Helga Eng ? | Vokabular og lesing? | ? |
| 23.11.2011 | J?rgen Frost? | ONS 09:15-12:00 AUD 3 Helga Eng ? | Spr?k og lesing i metodisk perspektiv ? | ? |
| 23.11.2011 | Vigdis Refsahl? | ONS 13:15-16:00 AUD 3 Helga Eng ? | Leseforst?else ? | M?lbeskrivelse: Forst?else av hva leseforst?elsen best?r av og hva som skal til for at enm elev forst?r en tekst. Forst?else av hvordan man kan styrke elevenes leseforst?else b?de ved ? integrere forst?elsesstrategier i fagoppl?ringen og ved direkte leseoppl?ring. Fokus p? utdypende og oppklarende strategier, samt strategier for ? l?re nye ord. Litteratur: Anmarksrud og Refsahl: Gode lesestrategier p? mellomtrinnet, 2010 Kan suppleres med: Ivar Br?ten red. Leseforst?else – div. artikler Astrid Rore lesedidaktikk, den andre leseoppl?ringen? |
| 30.11.2011 | Vigdis Refsahl ? | ONS 09:15-12:00 AUD 3 Helga Eng ? | L?ringsstrategier og motivasjon ? | M?lbeskrivelser: Forst?else av hva l?ringsstrategier best?r av og bevissthet om forankring i l?ringsteori og l?rerens generelle praksis. Forst?else av hvordan l?ringsstrategier kan integreres i fagoppl?ringen, n?r elevene skal lese, skrive, regne eller gj?re andre type skoleoppgaver. Fokus p? ulike organiseringsm?ter og bruk av logg og metakognitivt arbeid. Litteratur: Se over - anbefalt tillegg erCarol Santa og Liv Engen: L?re ? l?re Pensumlista: Ivar Br?ten:” selvregulert l?ring i et sosial-kognitivt perspektiv”? |
| 30.11.2011 | May-Britt Monsrud? | ONS 13:15-16:00 AUD 3 Helga Eng ? | Leseutvikling hos elever med minoritetsspr?klig bakgrunn? | Innhold?? |
| 07.12.2011 | May-Britt Monsrud ? | ONS 09:15-12:00 AUD 3 Helga Eng? | Leseutvikling hos elever med minoritetsspr?klig bakgrunn ? | Innhold?? |
| 07.12.2011 | Vigdis Refsahl ? | ONS 13:15-16:00 AUD 3 Helga Eng? | Intensive lesekurs som tiltak p? mellomtrinnet ? | M?lbeskrivelser: Om skolenes kartleggingsrutiner og implementering av intensive lesekurs som tiltak for elever som strever (jmf. Balansert leseoppl?ring og Skedsmoprosjektet/Frost)Litteratur: J?rgen Frost: Prinsipper for god leseoppl?ring Les gjerne Frost: leseoppl?ring p? teoretisk grunnlag – del 3. ? |
| 14.12.2011 | Bente Hagtvet? | ONS 09:15-12:00 AUD 3 Helga Eng ? | Dysleksi? | ? |
| 14.12.2011 | Vigdis Refsahl? | ONS 13:15-16:00 AUD 3 Helga Eng ? | Gjennomf?ring av intensive lesekurs? | M?lbeskrivelser: Pedagogiske utfordringer ved gjennomf?ring av intensive lesekurs for elever med dysleksi. Litteratur: Se over? |
| 19.12.2011 | ? | Mandag 19. desember kl. 15.00, Helga Engs hus, 4. et.? | Innlevering av eksamen? | Innlevering av semesteroppgave? |