Del 1
Dr?ft ulike perspektiver p? brukermedvirkning. Hvordan kan sluttbrukere delta i utviklingen av et e-l?ringsopplegg i arbeidsliv/skole?
Hva menes med ?networked learning?? Diskuter hvordan sosiale medier kan underst?tte l?ringsprosesser i arbeidslivet.
Del 2
Nordhaug kritiserer at kompetanse-begrepet ofte blir brukt p? en sv?rt upresis m?te, samtidig som kan selv anvender det.Dr?ft fordeler og ulemper med bruk av kompetanse-begrepet som analytisk redskap.
Bedriftsstrategier kan v?re viktige og nyttige for utvikling av organisasjoner. Hvordan kan og b?r arbeidslivspedagogikk ha en plass innen bedriftsstrategier?
*Felles del 1 og del 2 *
Hva menes med begrepet evidensbasert forskning? Dr?ft fordeler og ulemper med utbredelse av denne forskningsformen.
Forstill deg et liv uten internett. Hva vil de st?rste mulighetene og hindringene for individuell og organisatorisk l?ring ha v?rt uten tilgang til internett?