PED4430 – IKT i samfunnsperspektiv
Beskrivelse av emnet
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
- Emnet handler om hvilken betydning IKT har hatt og vil f? for organiseringen av arbeid, fritid og skole. De siste 10-15 ?rene har IKT blitt en integrert del av de fleste aktiviteter vi deltar i. Emnet gir innblikk i hvilke implikasjoner dette har for hvordan vi l?rer, arbeider og samhandler med hverandre og med sentrale institusjoner i samfunnet.
- Emnet gir innsikt i ulike teoretiske perspektiver p? samspillet mellom teknologi, samfunn og kultur b?de p? et overordnet samfunnsmessig niv? og et konkret samhandlingsniv?.
Hva l?rer du?
Kunnskaper
- Studentene skal utvikle kunnskaper om grunnleggende perspektiver p? forholdet mellom teknologi og sosiokulturelle prosesser. De skal f? innsikt i deterministiske og konstruktivistiske perspektiver p? forholdet mellom teknologi og samfunn.
- Studentene skal settes i stand til ? redegj?re for sentrale trekk ved Norsk utdanningspolitikk p? omr?det IKT i utdanning slik dette har artet seg de siste 10 til 15 ?rene.
- Studentene skal f? kjennskap til analyse og vurdering av IKT’s betydning for samfunnsmessige endringer med s?rlig vekt p? endrede kunnskaps og kompetansekrav.
Ferdigheter
- Studentene skal settes i stand til ? analysere forholdet mellom teknologi og sosiale/kognitive prosesser i ulike virksomheter.
- Studentene skal l?re ? analysere hvilke krav til kompetanse innf?ring av ny teknologi fordrer i ulike typer virksomheter.
Generell kompetanse
- Studentene skal l?re ? bruke pedagogisk kunnskap for ? l?se problemer i ulike virksomheter.
- Studentene skal utvikle ferdigheter i ? tilpasse teoretiske prinsipper og modeller til konkrete situasjoner.
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer.
Ingen obligatoriske krav ut over opptakskravet til masterprogrammet.
Alle studenter med opptak til master i pedagogikk, studieretning KUL har plass p? emnet.
Forkunnskaper
Anbefalte forkunnskaper
Anbefalt gjennomf?rt 1. semester p? masterstudiet.
Undervisning
I emnet brukes ulike pedagogiske arbeidsformer slik som forelesninger, nettbaserte aktiviteter og gruppeprosesser knyttet til l?sning av ulike typer case. Det forventes aktiv deltakelse i undervisningen
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.
Eksamen
Arbeidskrav:
- Gruppearbeid hvor studentene for eksempel skal vurdere design av IKT-l?sninger og hvordan disse kan integreres i l?ringsaktiviteter. Arbeidet skal presenteres muntlig.
Arbeidskrav m? v?re best?tt f?r studentene kan g? opp til avsluttende eksamen (studiekravet).
Eksamen:
- En 3 dagers individuell hjemmeeksamen
N?rmere retningslinjer og frister for arbeidskrav og studiekrav kunngj?res ved semesterstart.
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Kun hjemmeeksamen er grunnlag for karakterfastsettingen.
Fagl?rer godkjenner arbeidskravet. Studiekravet har èn sensor.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Arbeidskrav og skriftlig eksamen m? gjennomf?res i samme semester. Hvis en student stryker p? skriftlig eksamen, men har gjennomf?rt arbeidskravet, kan studenten g? opp til ny eksamen neste gang emnet tilbys ordin?rt. Godkjent arbeidskrav er gyldig i 2 ?r.
Trekk fra eksamen
Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.
Evaluering av emnet
Vi evaluerer emnet hver gang det blir undervist. Du finner oppsummeringer p? samlesiden for emneevalueringer ved UV.