PED4203T – L?replaner og evaluering
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Emnet tar for seg aspekter ved l?replan- og evalueringsarbeid der studier av l?replankonstruksjoner og ulike evalueringsstrategier st?r sentralt. Forholdet mellom l?replanarbeid og evaluering som redskaper for utdanningsplanlegging, og dilemmaer knyttet til dette, er et hovedtema.
En viktig kontekst for emnet er evaluering av nyere utdanningsreformer og norske l?replaner.
Hva l?rer du?
M?let med emnet er ? gi studentene teoretisk og praktisk innsikt i l?replanarbeid inklusive l?replanimplementering. Studentene skal ogs? f? teoretisk og praktisk innsikt i utvikling og implementering av oppl?ringsplaner utenfor skoleverket.
Studentene skal f? teoretisk og praktisk innsikt i bruk av evaluering som redskap i analyser av planleggings- og endringsarbeid.
Opptak og adgangsregulering
Emnet er forbeholdt studenter med opptak til masterprogrammet i Teknologi, organisasjon og l?ring.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Emnet forutstter opptak til Master i teknologi, organisasjon og l?ring.
Overlappende emner
5 studiepoeng overlapp mot PED4200 – Teori og praksis - Didaktikk og organisasjonsl?ring (nedlagt)
Undervisning
Undervisningen gjennomf?res konsentrert i semesterets 4 f?rste uker. Undervisningen best?r av en kombinasjon av forelesning og seminar.
Studenter p? dette emnet f?lger felles undervisning med studenter p? PED4200 (Kursemne 3 L?replaner og evaluering).Undervisningen er ikke spesielt tilrettelagt for Tool-studenter.
Eksamen
Individuelt eller i gruppe, skal studentene skrive et notat (maks 7 sider) over oppgitt tema.
Informasjon om sitat og kildebruk/informasjon om fusk
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Trekk fra eksamen
Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.