Krav for godkjenning av emnet
Kursene anbefales tatt etter fullf?rt PED4010 og PED4040. Studenter skal sette sammen 5 studiepoeng (PED4030) eller 10 studiepoeng (PED4031) ved ? velge ut kurs fra det f?lgende tilbudet (se timeplan p? semestersiden for oversikt over hvilke kurs som tilbys i det enkelte semesteret):
Introduksjon til eget forskningsarbeid
Kursets omfang: 2 studiepoeng, ca. 8 timer, herav 4 t. bibliotekskurs ved fagreferent p? UB
- 澳门葡京手机版app下载setikk, herunder praktisk om meldeplikt til NSD
- Sitering og referering
- Litteraturs?k (biblioteket)
- Bruk av tekniske l?sninger i forskningsdokumentet (eks.: DUO-malen, End-note, m.m.)
Dette kurset har ikke krav til egenaktivitet.
Kvantitative metoder
Konstruksjon av sp?rreskjema
Kursets omfang: 3 stp., ca 9 timer
Kurset gir en innf?ring i problemstillinger knyttet til konstruksjon av sp?rreskjema, b?de om ulike typer av sp?rsm?l, rekkef?lge i skjema og om formulering av sp?rsm?l.
Studentene blir inndelt i grupper som skal arbeide med utkast til eget lite sp?rreskjema, som leveres f?r siste gang. To f?rste ganger er forelesning. Siste gang er diskusjon av sp?rreskjemautkastet, der b?de l?rer og medstudenter gir kommentarer p? alle utkast. For ? f? studiepoeng m? studentene v?re tilstede p? alle tre undervisningstilfellene og delta i gruppeoppgave og kommentarer.
Anbefalt litteratur: Haraldsen, Gustav (1999): Sp?rreskjemametodikk : etter kokebokmetoden, Oslo : Ad Notam Gyldendal
Dokumentasjonskrav: Kursdeltakelse, levere gruppeoppgave..
Basiskurs i statistisk analyse - med SPSS
Kursets omfang: 3 stp., ca 9 timer
Kurset gir en innf?ring i SPSS. Innkoding av data. Omkodinger, summeringer. Anvendelse av SPSS til enkle statistiske analyser.
- prosentberegning, korrelasjon (effektst?rrelse) og signifikanstesting av data fra krysstabeller (phi-korrelasjon, Cramers V, χ2, Kendalls taub, gamma, m.m.)
- korrelasjon (effektst?rrelse) og signifikanstesting av kontinuerlige data (Pearsons r, eta-korrelasjon, ulike t-tester, enveis variansanalyse, m.m.)
En forel?pig innf?ring om mer avanserte analysemetoder for ? gi grunnlag for eventuelt ? velge mellom ulike videreg?ende kurs i statistisk analyse.
Anbefalt litteratur (i tillegg til tidligere pensumlitteratur): Christophersen, Knut-Andreas (2009): Databehandling og statistisk analyse med SPSS: Oslo: Unipub.
Dokumentasjonskrav: Deltakelse p? kurset inkludert praktiske ?velser
Kvalitative metoder
Dokumentanalyse
Kursets omfang: 3 stp., ca. 9 timer
Kurset bygger p? hovedprinsippene i allmenn kildekritikk, og gir en innf?ring i anvendelse av ulike typer dokumenter i skriving av masteroppgaver. Tolkning av litteratur og kilder, analyse av egne og andres skriftlige framstillinger, dokumentasjon av egne vurderinger og bruk av henvisninger st?r sentralt i kurset. Studentene legger fram og dr?fter a) kilder/litteratur som de vil bruke i masteroppgaven, og b) egne tekstavsnitt som er tenkt ? inng? i masteroppgaven.
Kurset er lagt opp over tre samlinger (á 3 timer) og stiller krav om egeninnsats og deltakelse p? alle samlingene.
Introduksjon til intervjuteknikker (nytt navn/ orienteringstekst kommer)
Kursets omfang: 3 stp., ca. 9 timer