Kort om emnet

I emnet behandles b?de deskriptiv og analytisk (slutnings-) statistikk. Hovedvekten ligger p? begreper som korrelasjon, signifikans og estimering, n?rmere bestemt signifikanstesting og estimering av gjennomsnitt, t-test for uavhengige og avhengige data samt estimering, signifikanstesting og estimering av Pearsons r, firefelts punkt-korrelasjon og signifikanstesting av kategoriske data. Regresjonsanalyse.

Hva l?rer du?

Kunnskaper

Du skal skal kjenne til grunnleggende begreper innen deskriptiv og analytisk statistikk og ha forst?else for hvilke analyser som er relvante for ulike typer data og forskningssp?rsm?l.

Ferdigheter

Du skal kunne:

  • gj?re rede for og anvende grunnleggende statistiske begreper og metoder.
  • Analysere og kritisk vurdere forskningslitteratur og forskningresultater der statistiske metoder er brukt.
  • Tolke utskrifter fra statistiske metoder som hjelpemidler i framtidige yrkessituasjoner

Generell kompetanse

Du skal skal kunne kunne lese med utbytte og vurdere kritisk forskningslitteratur der statistiske metoder er benyttet, og kunne tolke utskrifter fra statistiske programpakker p? en reflektert m?te.

Opptak og adgangsregulering

Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer.

Forutsetter opptak p? Masterstudiet i pedagogikk.

Undervisning

Forelesninger og seminar.

Deltakelse i seminar er obligatorisk. Det kreves minst 80 prosent fremm?te. Arbeid med studiekrav er en del av seminaret. Det settes av en egen seminargang til oppgaveregning under veiledning (jfr.studiekrav). Studentene vil f? to muligheter til ? gjennomf?re denne oppgaveregningsdagen.

Eksamen

Arbeidskrav (obligatoriske komponenter)

  1. Minimum 80 prosent deltakelse i seminaret
  2. Skrftlig individuell hjemmeoppgave

Frist for og omfang av arbeidskrav bekjentgj?res ved semesterstart.

Alle arbeidskrav skal v?re godkjent f?r du kan fremstille deg til eksamen.

Eksamen

4 timer skriftlig eksamen. 

Kildebruk og referanser

Ved oppgaveskriving m? du gj?re deg kjent med reglene for kildebruk og referanser. Ved brudd p? reglene kan du bli mistenkt for fusk/fors?k p? fusk.

Hjelpemidler

Alle skriftlige og trykte hjelpemidler tillatt. Du vil i tillegg f? tilgang til avansert kalkulator via Inspera.

Eksamensspr?k

Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Kun skriftlig eksamen er grunnlag for sensur.

Begrunnelse og klage

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Studenter som har f?tt godkjent begge arbeidskrav, men ikke best?tt eksamen eller ikke m?tt til eksamen, kan melde seg opp til eksamen p? nytt uten ? ta arbeidskravene p? nytt.

Studenter som ikke har f?tt godkjent arbeidskravene, m? f?lge emnet p? nytt og gjennomf?re begge kravene p? nytt. Frav?r p? mer enn 20% av semiaret f?rer automatisk til "ikke godkjent", uavhengig av frav?rsgrunn.

Gjennomf?ring av arbeidskrav m? gj?res i semester med undervisning (h?stsemesteret). Studenter som vil ta eksamen i semester uten undervisning m? ha best?tt arbeidskravene tidligere.

Trekk fra eksamen

En student kan f?lge emnet inntil tre ganger. Studenten anses ? ha fremstil seg til eksamen dersom hun/han ikke har trukket eksamensmeldingen sin i StudentWeb. Se trekkfrist p? semestersiden.

Tilrettelagt eksamen

S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.

Evaluering av emnet

Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.

Periodisk sluttevaluering h?st 2015

Fakta om emnet

Studiepoeng
10
Niv?
Master
Undervisning

Undervisning i emne tilbys for siste gang h?st 2019.

Eksamen

Eksamen i emne tilbys for siste gang v?r 2020.

 

Undervisningsspr?k

Undervisningen kan v?re b?de p? norsk og engelsk. Detaljer finnes i timeplanen.