Andersen, Svein S.(2005): N?r bedrifter blir prosjekter. Magma. Vol. 8, Nr. 4. (5 sider) Elektronisk tilgjengelig her
Finstad, Nils og Torill Nyseth (2003): ”Organisert fleksibilitet: Tette og l?se koplinger i det interne oppl?ringssystemet”, Beta Nr 02- 2003 (11 sider) Elektronisk tilgjengelig her
Falkenberg, av Joyce, Inger Stensaker, Christine B. Meyer og Anne Cathrin Haueng (2002): ”N?r endringer tar overh?nd”, Beta, Nr 02, 2002, s. 13-25 (12 sider) Elektronisk tilgjengelig her
Gruber, E., Mandl, I., & Oberholzner, T. (2009). Learning at the Workplace. In M. Tessaring (Ed.), Modernising vocational education and training (Vol.2, pp. 143-193) (50 sider) Elektronisk tilgjengelig her
Jenssen, Svenn Are og Lars ?ystein Widding(2008): ”Store h?rete innovasjonsprosjekter: N?r prosjektene tar styring og kontrollmekanismene feiler”, Magma. Vol. 11, Nr 5. (8 sider). Elektronisk tilgjengelig her
Krogh, Lotte (2002): Argumenter for projektp?dagogik. I A. Kolmos, & L. Krogh, (Eds.), Projektp?dagogik i udvikling, s.13-32. Aalborg: Aalborg universitetsforlag (19 sider) Elektronisk tilgjengelig her
Nielsen, Klaus & Kvale, Steinar (1999): Mesterl?re: L?ring som sosial praksis. Notam Gyldendal. Introduksjon + kap. 1-13 (s. 1-214). (213 sider)
Stegeager, Nikolaj & Laursen, Erik (Red.) Organisationer i bev?gelse : l?ring - udvikling - intervention ?rstall: cop.
Frederiksberg : Samfundslitteratur 2011 ISBN: 978-87-593-1549-1. Side 7- 272 (265 sider)
Wenger, Etienne (2000): “Communities of Practice and Social Learning Systems”, Organization, Volume 7(2), s. 225–246 (21 sider)
Tit sammen 620 sider
Antall studenter: 30
Det kan dessverre forekomme feil og mangler i pensumlisten. Ved endringer vil dette bli bekjentgjort p? emnesiden.
Oppdatert november 2013