UNIVERSITETET I OSLO
Pedagogisk forskningsinstitutt
BACHELOR I PEDAGOGIKK
STUDIE?RET 2009
Oppdatert november 2008
Nyttig informasjon om studielitteratur
Det kan dessverre forekomme feil og mangler i pensumlisten. Ved endringer vil dette bli bekjentgjort p? emnesiden.
PED2730 – ARBEIDSLIVSPEDAGOGIKK
Erling S. Andersen og Eva Schwencke (2001). Prosjektarbeid: en veiledning for studenter. 3. utg. (176 s.)
Krogh, Georg von, Ichijo, Kazuo og Nonaka, Ikujiro (2001): Slik skapes kunnskap: hvordan frigj?re taus kunnskap og inspirere til nytenkning i organisasjoner. Oslo: NKS forlag. s. 5-289. (280 s.)
Nielsen, Klaus og Kvale, Steinar (red.) (1999): Mesterl?re: l?ring som sosial praksis. Oslo: Ad Notam Gyldendal. s. 5-70, 100-124, 195-215 (110 s.)
Wenger, E. (1998). Communities of practice. Learning, meaning, and identity. Cambridge: Cambridge University Press. s. 3-142. (139 s.)
705 sider
Totalt 823 sider.
Antall studenter: 30