Obligatorisk aktivitet 2: Skriftlig framlegg til diskusjon relatert til eksamen og/eller artikler p? pensum.
Danning i skolen
I denne aktiviteten jobber du med utkast til en tekst som du til slutt skal levere som eksamensbesvarelse. Eksamensoppgaven lyder:
Skriv et fagnotat hvor du unders?ker pedagogiske og/eller politiske sider ved skolen som danningsarena slik de kommer til uttrykk gjennom tekster og teknologier i en bestemt kontekst (sammenheng). I oppgaven skal du dokumentere innsikt i teoretiske begreper og empiriske studier som belyser aktuelle sider ved skolen som sted for oppdragelse/oppl?ring/undervisning. Notatet skal v?re p? ca. 8 sider med overskriften: Hva hemmer og fremmer danning? Underoverskriften kan v?re: Skole og samfunn – n? og f?r, eller du kan lage din egen underoverskrift.
Utkast til teksten skal leveres skriftlig og legges fram til diskusjon i seminarene i tre omganger( se punkt 1-3 under). Se frister under.
1. For ? dr?fte sp?rsm?let skal du f?rst sette deg inn i pensumlitteratur om danning, som for eksempel English (2013), Midtsundstad og Willbergh (2010, s. 28, 48, 76 ff, 134) eller Komischke-Konnerup (2016). Hvordan fremstilles forestillinger om danning i faglitteraturen? Hvilke ideer om danning er relevante i en utdanningsvitenskapelig sammenheng? Kan danning observeres? Hvis ja – hvordan? Hvis nei – hvorfor ikke? Teksten skal legges fram og diskuteres med de andre den tredje seminargangen.
2. Andre del av oppgaven handler om ? avklare vilk?r og muligheter for danning i v?r tid. Du st?r fritt til ? velge hvilke sider ved utdanning og pedagogisk virksomhet du vil legge mest vekt p?. Aktuell pensumlitteratur er Engelsen (2017), Karseth og Sivesind (2010), Hall og ?zerk (2010), Englund et al (2012) og en rekke av de andre pensumtekstene som er nevnt ovenfor. Du kan ogs? legge vekt p? andre kilder for ? dokumentere innsikt i teoretiske og empiriske studier. Teksten legges fram i sm?grupper fjerde seminargang.
3. Avslutningsvis skal du dr?fte hvorvidt vilk?r for ? tilby utdanning eller annen pedagogisk virksomhet hindrer og/eller muliggj?r realiseringen av danning i v?r tid. Du skal legges fram teksten og kommentere p? andres tekster i sm?grupper den femte seminargangen.
Det tilbys hverandrevurdering underveis skriftlig veiledning p? besvarelsen i sluttfasen av arbeidet.
Frister: Du finner oversikt over datoer for opplasting av utkast og presentasjoner i seminarene i timeplanen.
Hvis du laster opp et tekstutkast til eksamen-besvarelse i Canvas innen 26. oktober og du vil f? tilbud om skriftlig veiledning fra en l?rer i l?pet av de to neste ukene.
Den endelig versjonen av fagnotatet skal leveres som hjemmeeksamen innen 26. november kl. 13.00 i Inspera. Omfang for oppgaven er 8 sider. Bruk DUO - malen.
Krav til obligatorisk aktivitet 2:
For ? f? obligatorisk aktivitet nr. 2 godkjent m? du
- ha levert tema og plan for godkjenning til l?rer p? Canvas innen 12.oktober og f?tt det godkjent innen 20.oktober
- ha levert og presentert minst to utkast i seminar innen 25. oktober