Arbeidskrav:
Studentene skal lage en faglig poster basert p? en egendefinert problemstilling. Posteren skal presenteres, muntlig (10 minutter) i seminarene 15., 16. og 22. februar 2012. Det vil normalt sett ikke v?re mulig ? utsette posterpresentasjon. Vennligst si i fra p? forh?nd dersom du vet at du ikke kan m?te opp de tre dagene, p? epost til: l.e.ferguson@ped.uio.no
Arbeidskravet m? gjennomf?res og godkjennes f?r studiekravet kan innleveres. Kun studiekravet utgj?r grunnlaget for karaktersettingen. Se detaljert informasjon om posterpresentasjonen lenger nede p? denne siden.
Studiekrav:
Studenten skal skrive en individuell oppgave p? 8 -10 sider. Oppgaveteksten til essayoppgaven/studiekravet legges ut p? Fronter og p? emnets semesterside 22. februar 2012. Endelig frist for innlevering av studiekravet er 3. mai 2012 kl. 14.00.
Oppgavetekst studiekrav PED2130 v?ren 2012.
Innlevering av studiekravet:
Oppgaven leveres p? papir i 2 eksemplarer i ?pningstida til ekspedisjonen ved PFI; kl. 09:00-11:00 og 12:00-14:00. PFI har ekspedisjon i 5. etg. i Helga Engs hus.
Alternativt kan oppgaven sendes i posten. Konvolutten m? da v?re tydelig poststemplet innen fristen, og korrekt adressert: Pedagogisk forskningsinstitutt v/ Synn?ve T. Hide, Postboks 1092 Blindern, 0317 Oslo.
Sammen med oppgaven skal det leveres obligatorisk erkl?ring. Ved innlevering skal kandidaten ogs? signere p? innleveringsliste i ekspedisjonen.
MERK: Oppgaven skal kun merkes med kandidatnummer (ikke navn eller studentnummer). Kandidatnummeret blir publisert i StudentWeb senest en uke f?r innleveringsfristen.
Forsidemal for hjemmeeksamener ved PFI finner du her. Formelle krav til skriftlige oppgaver ved PFI finner du her.
Om posterpresentasjon:
Generelt
Planlegg ? sette opp posteren din 5 - 10 minutter f?r timen starter, slik at alt er klart til introduksjonen.
Vi starter timen med fri sirkulasjon i 10 min, hvor ogs? de som presenterer kan g? rundt. Deretter skal hver student presentere sin poster (nr 1 starter osv), maks 10 minutter per presentasjon. Etter introduksjon f?r medstudenter og l?rer stille sp?rsm?l, f?r vi g?r til neste presentasjon. Videre f?r deltagerne sirkulere fritt for ? studere postere de er spesielt interessert i, med mulighet til ? diskutere innholdet med den som legger frem. Den som presenterer st?r da ved sin poster og svarer p? sp?rsm?l (ca 10 min).
Gruppeinndeling skjer etter f?rste forelesning.
Innhold
Posteren skal v?re s? selvinstruerende som mulig, slik at den viktigste jobben for den som presenterer er ? supplere og svare p? sp?rsm?l fra deltakerne. Ideen med postersesjoner er ? gi mulighet for en mer dyptg?ende diskusjon av en problemstilling mellom den som presenterer og andre interesserte deltakere. Det er derfor viktig ? f? frem sentrale momenter og argumenter som bidrar til ? besvare eller belyse problemstillingen.
?verst skal du montere et tittelblad hvor tema og evt. hovedproblemstilling kommer fram, samt navnet p? forfatter(e), institusjon og forum for posteren (dvs: Barn,spr?k og tekstforst?else). Deretter presenteres et sammendrag av hele arbeidet (maks 200 ord). Videre skal problemstillingen samt evt. delproblemstillinger presenteres, og deretter kan man presentere aktuelle momenter/ teorier for ? belyse problemstillingen(e).
Til sammen kan man maks bruke 8 ark i A4-format, eller st?rrelse A1. Legg vekt p? at posteren ikke har mer tekst enn at det er lett ? oppfatte n?r man g?r rundt litt p? avstand.