INDIVIDUELLE OPPGAVER PED 2100 H-2010
1. Drøft hvordan tidlig samspill og kommunikasjon bidrar til kognitiv utvikling.
2. Hva innebærer begrepet resiliens, og på hvilken måte kan resiliens bidra til at ungdommer takler utfordringer på en god måte? Bruk eksempler på aktuelle utfordringer ungdom kan møte i skolen, blant venner eller hjemme.
3. Gjør rede for forholdet mellom læring og utvikling i et transaksjonsperspektiv.
4. Drøft påstanden ”jo tidligere et barn begynner i barnehage, jo bedre er det” i lys av relevant teori og forskningsresultater.
OBS! Velg éi av dei fire oppgåvene. Det er kun éi oppgåve som skal besvarast.