PED2000: L?ring og utvikling – V?rsemesteret 2007

Forel?pig undervisningsplan med utgangspunkt i fellespensum.

Tidspunkt: Fredager fra 26. januar til 16. februar. Kl. 14:15-16:00.
Sted: Auditorium 3, Helga Engs Hus

26. januar

  1. 澳门葡京手机版app下载sunders?kelser – Hva kan de fortelle oss noe om? Hovedvekt p? design. Akt?r eller brikke? Nyg?rd R.
  2. Klassisk motivasjonspsykologi. Rand kap. 1-3, 6 og 12

2. februar

  1. Tid og motivasjon. Rand kap. 8.
  2. Kognitivteori og mestring av vanskeligheter. Rand kap. 5, Nyg?rd kap. 6-7.

9. februar

  1. Handlingskontroll og regulering mot m?l. Rand kap. 9, 10 og 11.
  2. Akt?r eller brikke? Kontrollorientering og selvforst?else. Nyg?rd kap. 2.

    16. februar
  3. Lydighet og tilskuermentalitet. En konsekvens av selvforst?else eller av dynamikk i situasjoner? Nyg?rd kap. 3-5.
  4. Et konstruktivistisk alternativ: et reelt alternativ eller en ideell konstruksjon? Nyg?rd kap. 17 og 18.


Studentseminar (omr?deforelesning).

Tidspunkt: 2. - 23. mars.
Sted: Seminar-rom 234, Helga Engs Hus

Opplegget for denne perioden er diskusjon av fellespensum. Studenter forventes ? komme forberedt med sp?rsm?l om sentrale tema fra pensum til seminaret.
Andre forhold som vil presenteres og ?nskes diskutert er:
a) Implikasjoner av grunnlagsforskning
b) Koblingen mellom mestringsmotivasjons-teori og nyere tiln?rminger innen psykologien (vektlegging p? temperament, m?lteori, selvregulering og selvbestemmelsesteori).

Planen ovenfor fram til 16.2. kan komme til ? bli noe forskj?vet inn i denne kursperioden. N?rmere beskjed vil gis p? semestersiden.

Publisert 9. jan. 2007 17:05 - Sist endret 29. jan. 2007 10:11