UNIVERSITETET I OSLO
Pedagogisk forskningsinstitutt
Bachelor i pedagogikk
Studie?ret 2007
Oppdatert november 2006
PED1710 Arbeidslivspedagogikk 2
Boud, David, & Garrick, John. (1999). Understanding learning at work. London: Routledge. [Kap. 1-4: 65 s.]
Erling S. Andersen og Eva Schwencke (2001). Prosjektarbeid : en veiledning for studenter. 3. utg. [176 s.]
Grenness, Carl Erik (1999). Kommunikasjon i organisasjoner : innf?ring i kommunikasjonsteori og kommunikasjonsteknikker. Oslo: Abstrakt forlag. [Kap. 8-13: 80 s.]
Kaufmann, Geir, & Kaufmann, Astrid. (2003). Psykologi i organisasjon og ledelse (3. utg. ed.). Bergen: Fagbokforl. [Kap. 2, 3, 7, 9 og 11. 120 s.]
Macdonald, Keith M. (1995). The sociology of the professions. London: Sage Publications. [Kap. 1, 6 og 7: 85 s.]
Nardi, Bonnie A. (1996). Studying context: A comparison of activity theory, situated action models and distributed cognition. In B. A. Nardi (Ed.), Context and consciousness: Activity theory and human-computer interaction. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press. [Kap. 4. 18 s. Fritt tilgjengelig p? http://www.ics.uci.edu/~corps/phaseii/nardi-ch4.pdf]
Wenger, E. (1998). Communities of practice. Learning, meaning, and identity. Cambridge: Cambridge University Press. [s. 3-142. 139 s.]
Totalt 683 sider